El lenguaje en los niños con parálisis cerebral
Descripción del Articulo
A child with cerebral palsy (CP) ischaracterized by the movement problemsin the spoken language practice, showingsince mild linguistic alterations to theimpossibility for spoken expression.In general, children with PC showalterations in the acquisition as well as inlanguage levels and expression mov...
Autor: | |
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Formato: | artículo |
Fecha de Publicación: | 2014 |
Institución: | Universidad Femenina del Sagrado Corazón |
Repositorio: | Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazón |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:revistas.unife.edu.pe:article/1039 |
Enlace del recurso: | https://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/1039 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Child cerebral palsy, language, language alterations, speech Parálisis cerebral infantil, lenguaje, alteraciones del lenguaje, habla |
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El lenguaje en los niños con parálisis cerebralParra Reyes, DavidChild cerebral palsy, language, language alterations, speechParálisis cerebral infantil, lenguaje, alteraciones del lenguaje, hablaA child with cerebral palsy (CP) ischaracterized by the movement problemsin the spoken language practice, showingsince mild linguistic alterations to theimpossibility for spoken expression.In general, children with PC showalterations in the acquisition as well as inlanguage levels and expression movementproblems that affect the speech and voiceproduction.El niño con parálisis cerebral (PC) secaracteriza por la dificultad motrizen la realización del lenguaje oral,manifestando desde alteracioneslingüísticas leves hasta la más absolutaimposibilidad para la expresión oral.En general, los niños con PC van apresentar alteraciones tanto en laadquisición como en el desarrollo enlos niveles del lenguaje y problemasmotores de expresión que afectan laproducción del habla y de la vozFacultad de Ciencias de la Educación - UNIFE2014-12-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/103910.33539/educacion.2014.n20.1039Educación; No. 20 (2014): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación; 90-98Educación; Núm. 20 (2014): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación; 90-982708-64021813-3363reponame:Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazóninstname:Universidad Femenina del Sagrado Corazóninstacron:UNIFEspahttps://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/1039/952Derechos de autor 2014 David Parra Reyesinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:revistas.unife.edu.pe:article/10392021-12-23T21:12:11Z |
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La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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