Programa de estimulación sensorial pre-natal
Descripción del Articulo
The Program of Prenatal Sensorial Stimulation, it was created with the apparent necessity of to look for that our pregnant Peruvian achieve a vividly significant accommodation process toward the formation of their babies and to offer them the possibility to maintain a harmonic balance among the; con...
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| Fecha de Publicación: | 2004 |
| Institución: | Universidad Femenina del Sagrado Corazón |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazón |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:revistas.unife.edu.pe:article/3028 |
| Enlace del recurso: | https://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/3028 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Estimulación prenatal estrés estimulación afectiva Prenatal stimulation stress affective stimulation |
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Programa de estimulación sensorial pre-natalProgram of Prenatal Sensorial StimulationLeiva de Chamochumbi, Martha Estimulación prenatalestrésestimulación afectivaPrenatal stimulationstressaffective stimulationThe Program of Prenatal Sensorial Stimulation, it was created with the apparent necessity of to look for that our pregnant Peruvian achieve a vividly significant accommodation process toward the formation of their babies and to offer them the possibility to maintain a harmonic balance among the; controlling their stress previous orientation and treatment to their difficulties; and this way to also be able to potential from the uterus the abilities of maturation of the fetus in formation. The concept of the baby´s development is respect, of the couple and of the family.El Programa de Estimulación Sensorial Prenatal, fue creado con la necesidad aparente de buscar que nuestras embarazadas peruanas logren un proceso de acomodación vivamente significativo hacia la formación de sus bebés y brindarle la posibilidad de mantener un equilibrio armónico entre ellos; controlando su estrés previa orientación y tratamiento a sus dificultades; y de esta manera poder también potencializar intrauterinamente sus habilidades maduracionales del feto en formación. Se respeta el concepto de desarrollo del bebé, de la pareja y de la familia.Facultad de Psicología y Humanidades Universidad Femenina del Sagrado Corazón2004-12-15info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/302810.33539/avpsicol.2004.v12n1.3028Avances en Psicología; Vol. 12 No. 1 (2004): Avances en Psicología: Revista de la Facultad de Psicología y Humanidades: Primera Infancia; 81-102Avances en Psicología; Vol. 12 Núm. 1 (2004): Avances en Psicología: Revista de la Facultad de Psicología y Humanidades: Primera Infancia; 81-1021812-9536reponame:Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazóninstname:Universidad Femenina del Sagrado Corazóninstacron:UNIFEspahttps://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/3028/3305Derechos de autor 2023 Martha Leiva de Chamochumbihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:revistas.unife.edu.pe:article/30282024-07-02T17:34:40Z |
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Nota importante:
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