Conflicto adolescente e inclusión social en jóvenes con discapacidad. Un aporte desde el Psicoanálisis
Descripción del Articulo
The author bases on her experience as a psychotherapist of disabled adolescents propose that for Parents, educators and specialists, adolescence is a phase that is used to denied, omitted, postponing The process even more. Through the commentary of case, we specify how the process...
Autores: | , |
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Formato: | artículo |
Fecha de Publicación: | 2006 |
Institución: | Universidad Femenina del Sagrado Corazón |
Repositorio: | Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazón |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:revistas.unife.edu.pe:article/2867 |
Enlace del recurso: | https://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/2867 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Adolescencia inclusión social discapacidad Psicoanálisis Adolescence social inclusion disabled Psychoanalysis |
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Conflicto adolescente e inclusión social en jóvenes con discapacidad. Un aporte desde el Psicoanálisis Péres de Plá, EsperanzaFranco de Jiménez, Araceli Adolescenciainclusión socialdiscapacidadPsicoanálisisAdolescencesocial inclusiondisabledPsychoanalysisThe author bases on her experience as a psychotherapist of disabled adolescents propose that for Parents, educators and specialists, adolescence is a phase that is used to denied, omitted, postponing The process even more. Through the commentary of case, we specify how the process of the Adolescence is also a second possibility of rebuilding psychic structure for the disabled youngster.La autora basándose en su experiencia como psicoterapeuta de adolescentes con discapacidad plantea que para los padres, educadores y especialistas la adolescencia es una etapa que suele ser negada, omitida, retrasando más aún el proceso. A través del comentario de casos, explicita como el proceso de la adolescencia es también para el joven discapacitado una segunda posibilidad de rehacer estructuras psíquicas.Facultad de Psicología y Humanidades Universidad Femenina del Sagrado Corazón2006-12-15info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/286710.33539/avpsicol.2006.v14n1.2867Avances en Psicología; Vol. 14 No. 1 (2006): Avances en Psicología: Revista de la Facultad de Psicología y Humanidades: Adolescencia ; 9-18Avances en Psicología; Vol. 14 Núm. 1 (2006): Avances en Psicología: Revista de la Facultad de Psicología y Humanidades: Adolescencia ; 9-181812-9536reponame:Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazóninstname:Universidad Femenina del Sagrado Corazóninstacron:UNIFEspahttps://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/2867/3175Derechos de autor 2023 Esperanza Péres de Plá, Araceli Frqnco de Jiménezhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:revistas.unife.edu.pe:article/28672024-07-02T17:33:36Z |
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