Desafíos de la sociedad de la información: calidad de la investigación universitaria

Descripción del Articulo

Theauthorstarts fromthecomprehension of scientific research as fundamental activity of the university, examining basic research criteria based on evidence and quality demands for university research as well as for the evaluation of lnternetpublished&n...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: La Rosa Pineda, Amaro
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2010
Institución:Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Repositorio:Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:ojs.revistas.unife.edu.pe:article/2066
Enlace del recurso:https://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/2066
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Investigación, calidad, evidencia, universidad, Internet.
Research, quality, evidence, university, Internet.
id REVUNIFE_9d90886283044a16dab9a176010963ab
oai_identifier_str oai:ojs.revistas.unife.edu.pe:article/2066
network_acronym_str REVUNIFE
network_name_str Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazón
repository_id_str
spelling Desafíos de la sociedad de la información: calidad de la investigación universitariaLa Rosa Pineda, AmaroInvestigación, calidad, evidencia, universidad, Internet.Research, quality, evidence, university, Internet.Theauthorstarts fromthecomprehension of scientific research as fundamental activity of the university, examining basic research criteria based on evidence and quality demands for university research as well as for the evaluation of lnternetpublished information.El autor parte de la comprensión de la investigación científica como actividad esencial de la universidad. Examinan Jos criterios básicos de la investigación basada en evidenciasy las exigencias de calidad para la investigación universitaria, así como para la evaluación de información publicada en Internet.Facultad de Ciencias de la Educación - UNIFE2010-12-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/2066Educación; No. 16 (2010): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación; 55-62Educación; Núm. 16 (2010): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación; 55-622708-64021813-3363reponame:Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazóninstname:Universidad Femenina del Sagrado Corazóninstacron:UNIFEspahttps://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/2066/2127Derechos de autor 2010 Amaro La Rosa Pinedainfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.revistas.unife.edu.pe:article/20662021-12-23T16:27:34Z
dc.title.none.fl_str_mv Desafíos de la sociedad de la información: calidad de la investigación universitaria
title Desafíos de la sociedad de la información: calidad de la investigación universitaria
spellingShingle Desafíos de la sociedad de la información: calidad de la investigación universitaria
La Rosa Pineda, Amaro
Investigación, calidad, evidencia, universidad, Internet.
Research, quality, evidence, university, Internet.
title_short Desafíos de la sociedad de la información: calidad de la investigación universitaria
title_full Desafíos de la sociedad de la información: calidad de la investigación universitaria
title_fullStr Desafíos de la sociedad de la información: calidad de la investigación universitaria
title_full_unstemmed Desafíos de la sociedad de la información: calidad de la investigación universitaria
title_sort Desafíos de la sociedad de la información: calidad de la investigación universitaria
dc.creator.none.fl_str_mv La Rosa Pineda, Amaro
author La Rosa Pineda, Amaro
author_facet La Rosa Pineda, Amaro
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Investigación, calidad, evidencia, universidad, Internet.
Research, quality, evidence, university, Internet.
topic Investigación, calidad, evidencia, universidad, Internet.
Research, quality, evidence, university, Internet.
description Theauthorstarts fromthecomprehension of scientific research as fundamental activity of the university, examining basic research criteria based on evidence and quality demands for university research as well as for the evaluation of lnternetpublished information.
publishDate 2010
dc.date.none.fl_str_mv 2010-12-01
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/2066
url https://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/2066
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv https://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/2066/2127
dc.rights.none.fl_str_mv Derechos de autor 2010 Amaro La Rosa Pineda
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Derechos de autor 2010 Amaro La Rosa Pineda
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Facultad de Ciencias de la Educación - UNIFE
publisher.none.fl_str_mv Facultad de Ciencias de la Educación - UNIFE
dc.source.none.fl_str_mv Educación; No. 16 (2010): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación; 55-62
Educación; Núm. 16 (2010): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación; 55-62
2708-6402
1813-3363
reponame:Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazón
instname:Universidad Femenina del Sagrado Corazón
instacron:UNIFE
instname_str Universidad Femenina del Sagrado Corazón
instacron_str UNIFE
institution UNIFE
reponame_str Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazón
collection Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazón
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1845071915025170432
score 13.469024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).