Greek atomism and current atomic theory from the perspective of evolutionary epistemology

Descripción del Articulo

The present research work aimed to explain the dynamics between Greek atomism and current atomism from the perspective of evolutionary epistemology in the students of the Faculty of Education Sciences of UNHEVAL - 2020. Bearing in mind that the study of Evolutionary Epistemology should promote an ad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cayo-Miguel, Wilmar
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional Hermilio Valdizan
Repositorio:Revistas - Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:revistas.unheval.edu.pe:article/1134
Enlace del recurso:http://revistas.unheval.edu.pe/index.php/rifce/article/view/1134
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:scientific theory
history of science
evolution
epistemology
teoría científica
historia de la ciencia
evolución
epistemología
id REVUNHEVAL_b14ebb2615a77765098c0670bba2dc02
oai_identifier_str oai:revistas.unheval.edu.pe:article/1134
network_acronym_str REVUNHEVAL
network_name_str Revistas - Universidad Nacional Hermilio Valdizán
repository_id_str
spelling Greek atomism and current atomic theory from the perspective of evolutionary epistemologyAtomismo griego y teoría atómica actual desde la perspectiva de la epistemología evolucionistaCayo-Miguel, Wilmarscientific theoryhistory of scienceevolutionepistemologyteoría científicahistoria de la cienciaevoluciónepistemologíaThe present research work aimed to explain the dynamics between Greek atomism and current atomism from the perspective of evolutionary epistemology in the students of the Faculty of Education Sciences of UNHEVAL - 2020. Bearing in mind that the study of Evolutionary Epistemology should promote an adequate understanding of the development of science, we ask ourselves: What is the dynamics between Greek atomism and current atomism from the perspective of evolutionary epistemology in the students of the Faculty of Education Sciences of the UNHEVAL - 2020? The method used was the signing, which consisted of collecting information on the atomic theory proposed by Democritus and the current atomic theory, as well as on evolutionary epistemology; in the case of students, a survey was taken. The work is part of the type of basic research at a descriptive level. For the analysis of the results of the survey, the mode of each variable was determined, since these were part of the nominal scale, and then they were contrasted with the hermeneutical analysis of the bibliography. After the study, it was determined that there is a very complex evolutionary relationship between Greek atomism and current scientific atomism, about which the students of the Faculty of Biology, Chemistry and Environmental Sciences of UNHEVAL have partial knowledge.El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo explicar la dinámica entre el atomismo griego y el atomismo actual desde la perspectiva de la epistemología evolucionista en los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNHEVAL - 2020. Teniendo en cuenta que el estudio de la Epistemología evolucionista debe promover una adecuada comprensión del desarrollo de la ciencia, nos preguntamos: ¿Cuál es la dinámica entre el atomismo griego  y el atomismo actual desde la perspectiva de la epistemología evolucionista en los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNHEVAL - 2020? El método utilizado fue el fichaje, que consistió en recoger información sobre la teoría atómica propuesta por Demócrito y la teoría atómica actual, así mismo sobre la epistemología evolucionista; en el caso de los estudiantes se tomó una encuesta. El trabajo forma parte del tipo de investigación básica de nivel descriptivo. Para el análisis de los resultados de la encuesta se determinó la moda de cada variable, ya que estas formaban parte de la escala nominal, y luego fueron contrastadas con el análisis hermenéutico de la bibliografía. Tras el estudio se determinó que existe una relación evolutiva muy compleja entre el atomismo griego y el atomismo científico actual, sobre el cual los estudiantes de la facultad de Biología, Química y Ciencia del ambiente de la UNHEVAL, tienen un conocimiento parcial.Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán2021-01-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdftext/htmlhttp://revistas.unheval.edu.pe/index.php/rifce/article/view/113410.46276/rifce.v7i1.1134Revista Identidad; Vol. 7 Núm. 1 (2021); 15-202707-54192306-4072reponame:Revistas - Universidad Nacional Hermilio Valdizáninstname:Universidad Nacional Hermilio Valdizaninstacron:UNHEVALspahttp://revistas.unheval.edu.pe/index.php/rifce/article/view/1134/1031http://revistas.unheval.edu.pe/index.php/rifce/article/view/1134/1166Derechos de autor 2021 Revista Identidadinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:revistas.unheval.edu.pe:article/11342021-11-15T03:39:12Z
dc.title.none.fl_str_mv Greek atomism and current atomic theory from the perspective of evolutionary epistemology
Atomismo griego y teoría atómica actual desde la perspectiva de la epistemología evolucionista
title Greek atomism and current atomic theory from the perspective of evolutionary epistemology
spellingShingle Greek atomism and current atomic theory from the perspective of evolutionary epistemology
Cayo-Miguel, Wilmar
scientific theory
history of science
evolution
epistemology
teoría científica
historia de la ciencia
evolución
epistemología
title_short Greek atomism and current atomic theory from the perspective of evolutionary epistemology
title_full Greek atomism and current atomic theory from the perspective of evolutionary epistemology
title_fullStr Greek atomism and current atomic theory from the perspective of evolutionary epistemology
title_full_unstemmed Greek atomism and current atomic theory from the perspective of evolutionary epistemology
title_sort Greek atomism and current atomic theory from the perspective of evolutionary epistemology
dc.creator.none.fl_str_mv Cayo-Miguel, Wilmar
author Cayo-Miguel, Wilmar
author_facet Cayo-Miguel, Wilmar
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv scientific theory
history of science
evolution
epistemology
teoría científica
historia de la ciencia
evolución
epistemología
topic scientific theory
history of science
evolution
epistemology
teoría científica
historia de la ciencia
evolución
epistemología
description The present research work aimed to explain the dynamics between Greek atomism and current atomism from the perspective of evolutionary epistemology in the students of the Faculty of Education Sciences of UNHEVAL - 2020. Bearing in mind that the study of Evolutionary Epistemology should promote an adequate understanding of the development of science, we ask ourselves: What is the dynamics between Greek atomism and current atomism from the perspective of evolutionary epistemology in the students of the Faculty of Education Sciences of the UNHEVAL - 2020? The method used was the signing, which consisted of collecting information on the atomic theory proposed by Democritus and the current atomic theory, as well as on evolutionary epistemology; in the case of students, a survey was taken. The work is part of the type of basic research at a descriptive level. For the analysis of the results of the survey, the mode of each variable was determined, since these were part of the nominal scale, and then they were contrasted with the hermeneutical analysis of the bibliography. After the study, it was determined that there is a very complex evolutionary relationship between Greek atomism and current scientific atomism, about which the students of the Faculty of Biology, Chemistry and Environmental Sciences of UNHEVAL have partial knowledge.
publishDate 2021
dc.date.none.fl_str_mv 2021-01-30
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://revistas.unheval.edu.pe/index.php/rifce/article/view/1134
10.46276/rifce.v7i1.1134
url http://revistas.unheval.edu.pe/index.php/rifce/article/view/1134
identifier_str_mv 10.46276/rifce.v7i1.1134
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv http://revistas.unheval.edu.pe/index.php/rifce/article/view/1134/1031
http://revistas.unheval.edu.pe/index.php/rifce/article/view/1134/1166
dc.rights.none.fl_str_mv Derechos de autor 2021 Revista Identidad
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Derechos de autor 2021 Revista Identidad
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
text/html
dc.publisher.none.fl_str_mv Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán
publisher.none.fl_str_mv Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán
dc.source.none.fl_str_mv Revista Identidad; Vol. 7 Núm. 1 (2021); 15-20
2707-5419
2306-4072
reponame:Revistas - Universidad Nacional Hermilio Valdizán
instname:Universidad Nacional Hermilio Valdizan
instacron:UNHEVAL
instname_str Universidad Nacional Hermilio Valdizan
instacron_str UNHEVAL
institution UNHEVAL
reponame_str Revistas - Universidad Nacional Hermilio Valdizán
collection Revistas - Universidad Nacional Hermilio Valdizán
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1852678525256990720
score 13.058819
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).