Hacia la internacionalización de la acreditación universitaria. Reforma curricular basada en competencias y sistema de créditos

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Se presenta la propuesta de las competencias generales y especificas respecto al área de Educación para la educación superior dentro del proyecto Tuning de América Latina, donde se pone el énfasis en los resultados del aprendizaje, en lo que el estudiante es capaz de hacer al término del proceso edu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vilcatoma Sánchez, Amador Godofredo
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2012
Institución:Universidad Nacional del Centro de Perú
Repositorio:Revistas - Universidad Nacional del Centro de Perú
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:revistas.uncp.edu.pe:article/147
Enlace del recurso:https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/147
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Proyecto tuning
Competencias
metaperfil del educador
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