LOS SABERES SOTERRADOS, SALVAGUARDA Y LEGITIMACIÓN EN LA EDUCACIÓN PATRIMONIAL TRANSCOMPLEJA

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La Educación Patrimonial Transcompleja (EPT) es el ejercicio educativo que basándose en el asunto patrimonial de un ciudadano comprometido propende una identidad que lo define e identifica con su patrimonio cultural. Con entrevistas abiertas a tres (3) profesionales, se usó el transmétodo análisis d...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Rodríguez, Milagros Elena
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:Revistas - Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:revistas.uladech.edu.pe:article/2023
Enlace del recurso:https://revistas.uladech.edu.pe/index.php/increscendo/article/view/2023
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación Patrimonial Transcompleja, saberes soterrados, salvaguarda, transmodernidad.
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