La influencia del chat en la escritura de los estudiantes

• Autor: Rojas Salazar, Marcelino
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Científica del Sur
• Repositorio: Revistas - Universidad Científica del Sur
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:revistas.cientifica.edu.pe:article/367
• Enlace del recurso: https://revistas.cientifica.edu.pe/index.php/desdeelsur/article/view/367
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Chat; Lenguaje; Escritura formal; Estudiantes; Beneficios; Influencia

Cuando se escucha la palabra chat, es muy probableque se la relacione con la tecnología, con la telefonía móvily con los estudiantes. Sin embargo, es un tipo de comunicaciónentre las personas, especialmente los jóvenes. Hatomado importancia, ya que es el medio por el cual losestudiantes expresan cada día sus actividades y sus quehaceresacadémicos. Es así como en los últimos años seha tomado como referencia de investigación los aspectosmorfológicos, sintácticos y hasta semánticos de este tipode lenguaje, es decir, la influencia del lenguaje del chat enla escritura de los estudiantes cada día es mayor. A vecesse le otorga la responsabilidad a la tecnología de por quéexisten tantos cambios en la manera de escribir; tambiénse le responsabiliza al mismo estudiante por su carenciade competencia lingüística en la normativa de la lenguaespañola. No obstante, se debe contar con apoyo de losespecialistas para que se pueda aprovechar este lenguajenovedoso en el aprendizaje de los jóvenes y no fatalizar nilimitar la forma creativa de su expresión lingüística. Si bienexiste una relevante influencia del uso del lenguaje chaten la escritura formal de los jóvenes estudiantes, ello nosignifica que se deba erradicar, ya que en los últimos añosse ha considerado como una motivación para su desarrolloen las relaciones sociales. Además, los jóvenes debenser conscientes de la importancia del lenguaje formal y las diversas formas comunicativas de acuerdo con el contexto,y así se continuará desarrollando la creatividad lingüísticaen ellos.