EDUCACIÓN SEXUAL DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA EN JULIACA: DIAGNÓSTICO Y PROPUESTA
Descripción del Articulo
La presente investigación tiene como objetivo realizar un diagnóstico de la educación sexual de los estudiantes del cuarto y quinto grado de educación secundaria de las instituciones educativas del distrito de Juliaca y plantear una propuesta de mejora. La información fue recolectada a partir de un...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquez |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.revistas.uancv.edu.pe:article/798 |
| Enlace del recurso: | https://revistas.uancv.edu.pe/index.php/RCIA/article/view/798 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Sumario: | La presente investigación tiene como objetivo realizar un diagnóstico de la educación sexual de los estudiantes del cuarto y quinto grado de educación secundaria de las instituciones educativas del distrito de Juliaca y plantear una propuesta de mejora. La información fue recolectada a partir de un instrumento que consta de 32 ítems en los que se analizó la capacitación en temas sexuales, la responsabilidad, los conocimientos de métodos anticonceptivos y la libertad sexual. La principal conclusión a la que se llegó es que la educación sexual que reciben los estudiantes no es la adecuada, ni cuenta con las herramientas necesarias para mantener un constante diálogo abierto y sin burlas o miedos por parte de los alumnos. Finalmente se plantea una propuesta de educación sexual integral, que propone un plan con acciones educativas los cuales buscan involucrar a los padres, maestros y adolescentes. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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