Aprendiendo en los entornos virtuales

Descripción del Articulo

El artículo no presenta resumen.
Detalles Bibliográficos
Autor: Chumpitaz Campos, Lucrecia
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2002
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:Revistas - Pontificia Universidad Católica del Perú
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:revistaspuc:article/5474
Enlace del recurso:http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/5474
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
id REVPUCP_e9340a67f68c7edbbaa312d210f14c71
oai_identifier_str oai:revistaspuc:article/5474
network_acronym_str REVPUCP
network_name_str Revistas - Pontificia Universidad Católica del Perú
repository_id_str
spelling Aprendiendo en los entornos virtualesChumpitaz Campos, LucreciaEducaciónEl artículo no presenta resumen.Pontificia Universidad Católica del Perú2002-04-14info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/547410.18800/educacion.200202.004Educación; Vol. 11 Núm. 21 (2002); 77-872304-43221019-9403reponame:Revistas - Pontificia Universidad Católica del Perúinstname:Pontificia Universidad Católica del Perúinstacron:PUCPspahttp://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/5474/5470Derechos de autor 2016 Educaciónhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:revistaspuc:article/54742025-08-19T15:43:27Z
dc.title.none.fl_str_mv Aprendiendo en los entornos virtuales
title Aprendiendo en los entornos virtuales
spellingShingle Aprendiendo en los entornos virtuales
Chumpitaz Campos, Lucrecia
Educación
title_short Aprendiendo en los entornos virtuales
title_full Aprendiendo en los entornos virtuales
title_fullStr Aprendiendo en los entornos virtuales
title_full_unstemmed Aprendiendo en los entornos virtuales
title_sort Aprendiendo en los entornos virtuales
dc.creator.none.fl_str_mv Chumpitaz Campos, Lucrecia
author Chumpitaz Campos, Lucrecia
author_facet Chumpitaz Campos, Lucrecia
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Educación
topic Educación
description El artículo no presenta resumen.
publishDate 2002
dc.date.none.fl_str_mv 2002-04-14
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/5474
10.18800/educacion.200202.004
url http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/5474
identifier_str_mv 10.18800/educacion.200202.004
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/5474/5470
dc.rights.none.fl_str_mv Derechos de autor 2016 Educación
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Derechos de autor 2016 Educación
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Pontificia Universidad Católica del Perú
publisher.none.fl_str_mv Pontificia Universidad Católica del Perú
dc.source.none.fl_str_mv Educación; Vol. 11 Núm. 21 (2002); 77-87
2304-4322
1019-9403
reponame:Revistas - Pontificia Universidad Católica del Perú
instname:Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
instname_str Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron_str PUCP
institution PUCP
reponame_str Revistas - Pontificia Universidad Católica del Perú
collection Revistas - Pontificia Universidad Católica del Perú
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1840900525686521856
score 13.434648
Aprendiendo en los entornos virtuales
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares