Discovering Nature to Better Protect It - A Learning Project by Project Methodology

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This article reflects the learning process carried out within the framework of an environmental education and educational intervention project, using the Project Work Methodology (MTP), conducted in the context of preschool education in Portugal. Following a qualitative paradigm, the study aims to a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Tavares Pitau, Joana, Gamboa, Maria José
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2024
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:Revistas - Pontificia Universidad Católica del Perú
Lenguaje:portugués
OAI Identifier:oai:revistaspuc:article/28603
Enlace del recurso:http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/28603
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Child agency
Learning
Environmental education
Preschool education
Project Work Methodology
Agencia infantil
Educación ambiental
Educación preescolar
Metodología de Trabajo por Proyectos
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Metodologia de trabalho por projeto
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