Homophobic bullying in Mexican secondary level: Nuevo Leon context
Descripción del Articulo
Sexual orientation can become an element that favors the existence of bullying among students in the school environment. As there is no research in Nuevo Leon on homophobic bullying, this study aims to identify its existence and characteristics in the high schools of Monterrey, México. Through a mix...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Repositorio: | Revistas - Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/20030 |
| Enlace del recurso: | http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/20030 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Homophobic bullying in Mexican secondary level: Nuevo Leon context Bullying homofóbico en México a nivel de secundaria: el contexto de Nuevo León Bullying homophobe au Mexique au niveau secondaire: le contexte de Nuevo León Bullying homofóbico no México no nível secundário: o contexto de Nuevo León |
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Homophobic bullying in Mexican secondary level: Nuevo Leon context |
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Homophobic bullying in Mexican secondary level: Nuevo Leon context Rodríguez Otero, Luis M. bullying violence high school Mexico homophobia bullying violencia secundaria México homofobia bullying violence secondaire Mexique homophobie bullying violência secundário México homofobia |
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Sexual orientation can become an element that favors the existence of bullying among students in the school environment. As there is no research in Nuevo Leon on homophobic bullying, this study aims to identify its existence and characteristics in the high schools of Monterrey, México. Through a mixed methodology and intentional sampling, 330 students were surveyed using an instrument with both open and close-ended questions. The results reveal that 44.54% of participants have witnessed bullying in their school (31.29% related to sexual orientation). In addition, we identified seven victims of homophobic bullying. It is necessary to propose legal, socioecological and preventive educational measures. |
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La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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