Role of social networks in physical and mental development of older adults
Descripción del Articulo
This research aims to analyze whether the adults in the municipalities of Monterrey and Apodaca in the state of Nuevo León (Mexico) have electronic tools that allow access and use of social networks, and detailing interaction they have with peers, family members, and institutions that have some conn...
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad de San Martín de Porres |
| Repositorio: | Correspondencias & Análisis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs2.ojs.correspondenciasyanalisis.com:article/302 |
| Enlace del recurso: | http://ojs.correspondenciasyanalisis.com/index.php/Journalcya/article/view/302 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Adulto mayor Redes sociales Brecha digital Integración Inclusión |
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Role of social networks in physical and mental development of older adults Rol de las redes sociales en el desarrollo físico y mental de los adultos mayores |
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This research aims to analyze whether the adults in the municipalities of Monterrey and Apodaca in the state of Nuevo León (Mexico) have electronic tools that allow access and use of social networks, and detailing interaction they have with peers, family members, and institutions that have some connection, as an alternative to integration. It was used a mixed method for data collection, a sample of 435 subjects in order to ensure representativeness. From this research, it turns out that the 49.4% (215) of older adults exposes the feelings of joy as the most repeated code because they can communicate with their relatives, friends and acquaintances, get diverse information and facilitates their tasks and work. Older adults should consume Facebook. Moreover, it is concluded that seniors perceive social networks as an integral part of their being with a sense of belonging and social inclusion. |
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Role of social networks in physical and mental development of older adultsRol de las redes sociales en el desarrollo físico y mental de los adultos mayoresArango Morales, MoncerratSepúlveda García, LucindaGarrido Ledezma, HiramAdulto mayorRedes socialesBrecha digitalIntegraciónInclusiónThis research aims to analyze whether the adults in the municipalities of Monterrey and Apodaca in the state of Nuevo León (Mexico) have electronic tools that allow access and use of social networks, and detailing interaction they have with peers, family members, and institutions that have some connection, as an alternative to integration. It was used a mixed method for data collection, a sample of 435 subjects in order to ensure representativeness. From this research, it turns out that the 49.4% (215) of older adults exposes the feelings of joy as the most repeated code because they can communicate with their relatives, friends and acquaintances, get diverse information and facilitates their tasks and work. Older adults should consume Facebook. Moreover, it is concluded that seniors perceive social networks as an integral part of their being with a sense of belonging and social inclusion.La presente investigación tiene como objetivo analizar si los adultos mayores de los municipios de Monterrey y Apodaca en el Estado de Nuevo León (México) cuentan con herramientas electrónicas que le permitan el acceso y uso de redes sociales, y detallar la interacción que tienen con pares, familiares e instituciones con las que tengan alguna relación, como alternativa de integración. Se utilizó un método mixto para la recolección de los datos, una muestra de 435 sujetos a fin de garantizar la representatividad. De la investigación resulta que el 49.4% (215) de adultos mayores expone el sentimiento de alegría como el código más repetido porque pueden comunicarse con sus familiares amigos y conocidos, obtiene información diversa y les facilita tareas y trabajos. Los adultos mayores consumen la red Facebook. Además, se concluye que los adultos mayores perciben las redes sociales como parte integral de su ser con sentido de pertenencia e inclusión social.Universidad San Martín de Porres. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación. Instituto de Investigación2018-11-28info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdftext/htmlhttp://ojs.correspondenciasyanalisis.com/index.php/Journalcya/article/view/30210.24265/cian.2018.n8.10Correspondences & Analysis; No 8 (2018): Correspondences & analysis N°8 2018 (january - december); 208-218Correspondencias & análisis; Núm. 8 (2018): Correspondencias & análisis N°8 2018 (enero - diciembre); 208-2182304-22652224-235Xreponame:Correspondencias & Análisisinstname:Universidad de San Martín de Porresinstacron:USMPspahttp://ojs.correspondenciasyanalisis.com/index.php/Journalcya/article/view/302/277http://ojs.correspondenciasyanalisis.com/index.php/Journalcya/article/view/302/296/*ref*/Abad, L. (2014). Diseño de programas de e-inclusión para alfabetización mediática de personas mayores. Comunicar, 42(21), 173-180. doi:10.3916/C42-2014-17/*ref*/Agudo, S., Pascual, M. & Fombona, J. (2012). Usos de las herramientas digitales entre las personas mayores. Comunicar, 39(20), 193-201. doi:10.3916/C39-2012-03-10/*ref*/Barroso, J., Cabero, J. & Romero, R. (2002). Las personas mayores y las nuevas tecnologías: una acción en la sociedad de la información. Innovación educativa,12, 319-337./*ref*/Cardozo, C., Martin, A. & Saldaño, V. (2017). Los adultos mayores y las redes sociales: Analizando experiencias para mejorar la interacción. Informes Científicos -Técnicos UNPA, 9(2), 1-29. doi:10.22305/ict-unpa.v9i2.244/*ref*/Cerda, A. (2005). Alfabetización digital en el adulto mayor ¿en el camino de la inclusión social? [tesis inédita de maestría]. Universidad de Chile, Santiago de Chile./*ref*/Colombo, F., Aroldi, P. & Carlo, S. (2015). Nuevos mayores, viejas brechas: TIC, desigualdad y bienestar en la tercera edad en Italia. Comunicar, 45(23), 47-55. doi:http://dx.doi.org/10.3916/C45-2015-05/*ref*/Culver, S. & Jackobson, T. (2012). Alfabetización mediática como método para fomentar la participación cívica. Comunicar, 39(29), 73-80. doi:10.3916/C39-2012-02-07/*ref*/Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información (2004). Plan de Acción. Recuperado de https://www.itu.int/dms_pub/itu-s/md/03/wsis/doc/S03-WSISDOC-0005!!PDF-S.pdf/*ref*/Hernández, H. & Hernández, M. (2014). El uso de las TIC en la población mayor (tesis de pregrado). Universidad Tecnológica de Pereira. Colombia./*ref*/Instituto Nacional de Estadística y Geografía, INEGI (2014). Perfil sociodemográficode adultos mayores. Recuperado de http://internet.contenidos.inegi.org.mx/contenidos/productos/prod_serv/contenidos/espanol/bvinegi/productos/censos/poblacion/2010/perfil_-socio/adultos/702825056643.pdf/*ref*/Instituto Nacional de Estadística y Geografía, INEGI (2015). Encuesta Intercensal2015. Recuperado de http://www.beta.inegi.org.mx/proyectos/enchogares/especiales/intercensal//*ref*/Instituto Nacional de las Mujeres de México, Inmujeres (2015). 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Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5123617.pdfDerechos de autor 2018 Moncerrat Arango Morales, Lucinda Sepúlveda García, Hiram Garrido Ledezmahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs2.ojs.correspondenciasyanalisis.com:article/3022023-02-14T19:29:01Z |
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