Integración de estudiantes sordos a la educación universitaria
Descripción del Articulo
Investiga sobre el Sistema de Educación Universitaria Venezolana e identifica la problemática relacionada con el desenvolvimiento social, académico y lingüístico de los estudiantes sordos a nivel universitario del país. Realiza un análisis del proceso de integración de los estudiantes sordos a la Ed...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2016 |
| Institución: | Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria |
| Repositorio: | Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATI |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.sunedu.gob.pe:20.500.14366/865 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14366/865 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Discapacidad física Estudiantes sordos Educación inclusiva Educación espacial Educación universitaria https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02 |
| Sumario: | Investiga sobre el Sistema de Educación Universitaria Venezolana e identifica la problemática relacionada con el desenvolvimiento social, académico y lingüístico de los estudiantes sordos a nivel universitario del país. Realiza un análisis del proceso de integración de los estudiantes sordos a la Educación Universitaria, en este caso incorporados a la Universidad de los Andes del Estado Mérida, Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora del Estado Barinas y la Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida “Kléber Ramírez”. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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