Intelectuales y políticos: análisis sociológico de las trayectorias de Mario Vargas Llosa y Fernando Henrique Cardoso
Descripción del Articulo
Se investigó desde las perspectivas bourdesiana y weberiana, las trayectorias de estos intelectuales y su transferencia o reconversión al campo político de ambos. Con tipos de ideas para operar comparaciones entre trayectorias capaces de interrogar formulaciones teóricas recurrentes en la sociología...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria |
| Repositorio: | Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATI |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.sunedu.gob.pe:20.500.14366/553 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14366/553 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Se investigó desde las perspectivas bourdesiana y weberiana, las trayectorias de estos intelectuales y su transferencia o reconversión al campo político de ambos. Con tipos de ideas para operar comparaciones entre trayectorias capaces de interrogar formulaciones teóricas recurrentes en la sociología de la cultura y en el análisis de trayectorias de los intelectuales. No solo las semejanzas y diferencias entre sus trayectorias, sino aquello que las hace diferentes o parecidas, Además de ello se pretende saber cómo pasaron de un campo de actuación al otro, cuáles fueron las consecuencias de su incursión al campo político, cómo se explica que Vargas Llosa no haya podido tener un buen desempeño en el campo político y Cardoso sí, y si la personalidad de Cardoso es más adecuada para la política que la de Vargas Llosa. Llegando a la conclusión principal de que es el habitus de cada uno de ellos lo que marca y explica sus actuaciones en ambos campos. Se revisan tanto la teoría de los campos de Bourdieu, como la Ética de la Responsabilidad y de la Convicción, y cualidades del político, de Max Weber. Se utiliza la metodología cualitativa, a través de la revisión bibliográfica y teniendo como referencial teórico conceptos de Max Weber y Pierre Bourdieu. |
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Llegando a la conclusión principal de que es el habitus de cada uno de ellos lo que marca y explica sus actuaciones en ambos campos. Se revisan tanto la teoría de los campos de Bourdieu, como la Ética de la Responsabilidad y de la Convicción, y cualidades del político, de Max Weber. Se utiliza la metodología cualitativa, a través de la revisión bibliográfica y teniendo como referencial teórico conceptos de Max Weber y Pierre Bourdieu.Brasil. Programa de Alianzas para la Educación y la Capacitación (PAEC). Organización de Estados Americanos (OEA) - Grupo Coimbra de Universidades Brasileñas (GCUB)application/pdfspaUniversidade Estadual de LondrinaBRinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esSuperintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - SUNEDURegistro Nacional de Trabajos de Investigación - RENATIreponame:Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATIinstname:Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitariainstacron:SUNEDUIntelectualesIntelectuales - Actividades políticas - PerúIntelectuales - Actividades políticas - BrasilVargas Llosa, Mario, 1936-Cardoso, Fernando Henrique, 1931-https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.01Intelectuales y políticos: análisis sociológico de las trayectorias de Mario Vargas Llosa y Fernando Henrique Cardosoinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSociologíaUniversidade Estadual de Londrina. Centro de Letras e Ciências HumanasMagíster en Sociología09155114Spirandelli, Claudinei CarlosAlfaro Rubbo, Deni IreneuFiorelli Silva, Ileizi LucianaPellegrini, RosivaldoSiqueira Baltar, Claudiahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINALJuscamaytaGarciaRF.pdfJuscamaytaGarciaRF.pdfDisertaciónapplication/pdf871017https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/40b65071-e338-4733-bdfa-27e54bc403c2/downloadff4af57f9f50ba54afcb110b6169fcb4MD51trueAnonymousREADAutorizacion.pdfAutorizacion.pdfAutorización del registroapplication/pdf346653https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/da567dc3-a9ba-437e-b703-f03493c77c0d/download9b401de62a73780e0b5728e74dd9f60bMD52falseAdministratorREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/fb5d1207-9eb0-4292-a846-34df523523ae/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53falseAnonymousREADTEXTJuscamaytaGarciaRF.pdf.txtJuscamaytaGarciaRF.pdf.txtExtracted texttext/plain102727https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/fc7b515c-9ecb-4f3f-a28b-4b409570bef4/download831914cc648112f77e7327f9b2d099efMD58falseAnonymousREADAutorizacion.pdf.txtAutorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain4888https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/ab221a9d-f007-4534-933a-b110d2d437e7/download2f17acb9eac0d941025d80a9e9391e42MD510falseAdministratorREADTHUMBNAILJuscamaytaGarciaRF.pdf.jpgJuscamaytaGarciaRF.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg17938https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/18f1f44b-6df0-4152-99fb-c0eaf6a77612/download2fa9974ccacf0b1dd6996c093034b7d4MD59falseAnonymousREADAutorizacion.pdf.jpgAutorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg32306https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/4497b577-f731-4ffc-8e16-10b541d9958c/downloadbbe489e604623e23241e227ff4b86950MD511falseAdministratorREAD20.500.14366/553oai:repositorio.sunedu.gob.pe:20.500.14366/5532026-01-12T04:27:06.973063Zhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esinfo:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.sunedu.gob.peRepositorio de la Superintendencia Nacional de Educación Superiorrepositorio@sunedu.gob.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 |
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