The Relationship Between Sports Participation and Students with Mild to Moderate Disabilities: Are There Benefits to Participation?

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Evalúa el posible beneficio de participación en deportes organizados en estudiantes de secundaria con discapacidades leves a moderadas. El experimento consistió en la evaluación de tres medidas: autoestima, salud y desempeño académico. Los resultados se midieron usando estadísticas descriptivas, el...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Grimaldo Uribe, Grace Joanna
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2010
Institución:Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria
Repositorio:Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATI
Lenguaje:inglés
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Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14366/5475
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Los hallazgos indicaron que hay una correlación positiva (posible beneficio) para estos estudiantes en el área de autoestima (r=03), pero no se halló ningún beneficio en el área de salud (r=0.05) y desempeño académico (r=0.06).Tesisapplication/pdfengUniversity of San FranciscoUSinfo:eu-repo/semantics/openAccessSuperintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - SUNEDURegistro Nacional de Trabajos de Investigación - RENATIreponame:Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATIinstname:Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitariainstacron:SUNEDUDeportesDiscapacidad físicaEstudiantes de educación secundariaAutoestimaDesempeño académicohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02The Relationship Between Sports Participation and Students with Mild to Moderate Disabilities: Are There Benefits to Participation?La relación entre participación en deportes y estudiantes con discapacidades leves a modernas: hay beneficios en la participación?info:eu-repo/semantics/masterThesisCiencias socialesUniversity of San Francisco. 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