¿Qué nos pueden decir los tweets de las condiciones residenciales durante el confinamiento por la Covid-19? Un análisis semántico para Barcelona

Descripción del Articulo

Descargue el texto completo en el repositorio institucional de la Universidad Politécnica de Cataluña: http://hdl.handle.net/2117/335361
Detalles Bibliográficos
Autor: Fuentes Gamboa, Claudia Lucía
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2020
Institución:Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria
Repositorio:Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATI
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:renati.sunedu.gob.pe:renati/3251
Enlace del recurso:https://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/3134063
http://hdl.handle.net/2117/335361
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Análisis de sentimientos
Entorno residencial
Redes sociales en línea
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COVID-19 (Enfermedad) - Medidas de seguridad
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spelling Marmolejo Duarte, Carlos RamiroFuentes Gamboa, Claudia Lucía2022-05-13T16:04:35Z2022-05-13T16:04:35Z2020-10-06https://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/3134063http://hdl.handle.net/2117/335361Descargue el texto completo en el repositorio institucional de la Universidad Politécnica de Cataluña: http://hdl.handle.net/2117/335361Las características socioeconómicas y la vivienda definieron la experiencia de confinamiento por la Covid-19. En ese sentido, se estudió cómo se expresaron las personas de sus confinamientos y en qué medida se vio reflejado el entorno residencial a través de un análisis semántico a profundidad de tweets. El objetivo fue saber si existió una correlación entre las características socio-residenciales y la tasa de incidencia; saber si las características socioeconómicas críticas y la precariedad de la vivienda fueron claves en la expresión negativa de las personas durante el confinamiento y qué aspectos del entorno fueron reflejados en estas expresiones. Se concluyó que sí existió una correlación entre la tasa de incidencia de la Covid-19 (por prueba PCR), las características socio-residenciales del entorno y las emociones reflejadas en los tweets. Asimismo, aunque en baja medida, los balcones, terrazas y vistas fueron elementos de presunción durante la etapa de confinamiento en los tweets analizados. Además, se evidenció que el uso de emoticones, fotos y videos juegan un papel importante para expresar emociones en los tweets, lo que evidencia la progresiva insuficiencia del análisis sólo de textos en Twitter debido a la naturaleza de sus publicaciones, las cuales se han vuelto más visuales.application/pdfspaUniversidad Politécnica de CataluñaESinfo:eu-repo/semantics/openAccessSuperintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - SUNEDURegistro Nacional de Trabajos de Investigación - RENATIreponame:Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATIinstname:Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitariainstacron:SUNEDUAnálisis de sentimientosEntorno residencialRedes sociales en líneaTwitter (Red social)COVID-19 (Enfermedad) - Medidas de seguridadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.07.03¿Qué nos pueden decir los tweets de las condiciones residenciales durante el confinamiento por la Covid-19? Un análisis semántico para Barcelonainfo:eu-repo/semantics/masterThesisUniversidad Politécnica de Cataluña. Escuela Técnica Superior de Arquitectura de BarcelonaEstudios Avanzados en Arquitectura - Barcelona. Especialidad de Gestión y Valoración Urbana y ArquitectónicaMáster Universitario en Estudios Avanzados en Arquitectura - Barcelona. Especialidad de Gestión y Valoración Urbana y Arquitectónicahttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://orcid.org/0000-0001-7051-733772927631Roca Cladera, JosepArellano Ramos, BlancaBiere Arenas, Rolando Mauriciohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINALFuentesGamboaCL.pdfFuentesGamboaCL.pdfTFM (abierto en repositorio de origen)application/pdf5538753https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/renati/3251/1/FuentesGamboaCL.pdf86c03c6ce6762fa50f11205a87868c0fMD51Autorizacion.pdfAutorizacion.pdfAutorización del registroapplication/pdf197969https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/renati/3251/2/Autorizacion.pdf182b70b159770fc5b2527d03cc4d0224MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/renati/3251/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTFuentesGamboaCL.pdf.txtFuentesGamboaCL.pdf.txtExtracted texttext/plain254750https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/renati/3251/4/FuentesGamboaCL.pdf.txte68539cfbd82a6b8b646be98fdd53100MD54Autorizacion.pdf.txtAutorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain4478https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/renati/3251/6/Autorizacion.pdf.txte5a240d4ba9abdad744b9125587de70fMD56THUMBNAILFuentesGamboaCL.pdf.jpgFuentesGamboaCL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1257https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/renati/3251/5/FuentesGamboaCL.pdf.jpga25312c4999e47a85ffa9ed15c0636ddMD55Autorizacion.pdf.jpgAutorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1641https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/renati/3251/7/Autorizacion.pdf.jpg011f4800c4c4a216f365ce50e9320f01MD57renati/3251oai:renati.sunedu.gob.pe:renati/32512023-05-09 11:23:24.252Registro Nacional de Trabajos de Investigaciónrenati@sunedu.gob.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