Análisis de la política de asistencia estudiantil en salud de la universidad federal de integración latinoamericana (unila)

Descripción del Articulo

El Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) es la materialización de una política nacional dirigida a las Instituciones Federales de Enseñanza Superior, cuyas acciones se centran en las áreas de alojamiento estudiantil, alimentación, transporte, salud, inclusión digital, deportes, guarder...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Flores Bordais, Jhomelin Milagros
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria
Repositorio:Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATI
Lenguaje:portugués
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Nivel de acceso:acceso abierto
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description El Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) es la materialización de una política nacional dirigida a las Instituciones Federales de Enseñanza Superior, cuyas acciones se centran en las áreas de alojamiento estudiantil, alimentación, transporte, salud, inclusión digital, deportes, guardería y apoyo pedagógico. Así, cada institución posee autonomía para implementar la política, priorizando el área que considere prioritario para su público objetivo. En la UNILA, el sector responsable por la gestión de las acciones de la asistencia estudiantil es la Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE) y dentro de este sector se encuentra el estudiante (DEAS), que será el foco para el contraste de nuestro análisis. De este modo, el objetivo Departamento de atención a la salud del del presente trabajo fue analizar la política de asistencia estudiantil en salud, implementado en la UNILA. Para ello, se basó en la recolección de informaciones, por medio de la investigación cualitativa, en donde las herramientas de investigación fueron entrevistas a los gestores y encuesta on-line a los estudiantes de graduación. Del final de nuestro análisis podemos decir que, en cierta medida, las acciones de asistencia al estudiante (incluso los de salud) pueden posibilitar un mayor acceso, permanencia y titulación (diplomación) en la educación superior.
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De este modo, el objetivo Departamento de atención a la salud del del presente trabajo fue analizar la política de asistencia estudiantil en salud, implementado en la UNILA. Para ello, se basó en la recolección de informaciones, por medio de la investigación cualitativa, en donde las herramientas de investigación fueron entrevistas a los gestores y encuesta on-line a los estudiantes de graduación. Del final de nuestro análisis podemos decir que, en cierta medida, las acciones de asistencia al estudiante (incluso los de salud) pueden posibilitar un mayor acceso, permanencia y titulación (diplomación) en la educación superior.application/pdfporUniversidade federal da integração latino-americanaBRinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esSuperintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - SUNEDURegistro Nacional de Trabajos de Investigación - RENATIreponame:Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATIinstname:Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitariainstacron:SUNEDUpolítica de asistencia estudiantilsaludPNAESDEASUNILAhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Análisis de la política de asistencia estudiantil en salud de la universidad federal de integración latinoamericana (unila)info:eu-repo/semantics/bachelorThesisAdministración pública y políticas públicasUniversidade federal da integração latino-americanaBachiller en Administración Publica45284702Universidade federal da integração latino-americana. Administración pública y políticas públicasMoretto, Prof. Dr. Amilton J.Nicolás, Profa. Dra. Maria AlejandraNavarro Lins Brzezinsk, Profa. 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