Carrots to improve education management? The case of Performance Commitments

Descripción del Articulo

En 2014, el Ministerio de Educación de Perú inició la implementación de un esquema de incentivos denominado Compromisos de Desempeño (CdD) para mejorar procesos críticos y lograr metas de aprendizaje. Esta disertación explica por qué se tomó esta decisión y utiliza el marco de múltiples flujos (MSF)...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Roca Sánchez, Pablo Francisco
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2020
Institución:Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria
Repositorio:Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATI
Lenguaje:inglés
OAI Identifier:oai:repositorio.sunedu.gob.pe:20.500.14366/2823
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14366/2823
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Política educativa
Administración educativa
Desempeño académico
Compromisos de desempeño
Incentivos por desempeño
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id RENATI_0145d2a7136cd40aa9a344a7200bf50a
oai_identifier_str oai:repositorio.sunedu.gob.pe:20.500.14366/2823
network_acronym_str RENATI
network_name_str Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATI
repository_id_str
dc.title.es_PE.fl_str_mv Carrots to improve education management? The case of Performance Commitments
dc.title.alternative.es_PE.fl_str_mv ¿Zanahorias para mejorar la gestión educativa? El caso de los compromisos de desempeño
title Carrots to improve education management? The case of Performance Commitments
spellingShingle Carrots to improve education management? The case of Performance Commitments
Roca Sánchez, Pablo Francisco
Política educativa
Administración educativa
Desempeño académico
Compromisos de desempeño
Incentivos por desempeño
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Carrots to improve education management? The case of Performance Commitments
title_full Carrots to improve education management? The case of Performance Commitments
title_fullStr Carrots to improve education management? The case of Performance Commitments
title_full_unstemmed Carrots to improve education management? The case of Performance Commitments
title_sort Carrots to improve education management? The case of Performance Commitments
author Roca Sánchez, Pablo Francisco
author_facet Roca Sánchez, Pablo Francisco
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Baeza, Juan
dc.contributor.author.fl_str_mv Roca Sánchez, Pablo Francisco
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Política educativa
Administración educativa
Desempeño académico
Compromisos de desempeño
Incentivos por desempeño
topic Política educativa
Administración educativa
Desempeño académico
Compromisos de desempeño
Incentivos por desempeño
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description En 2014, el Ministerio de Educación de Perú inició la implementación de un esquema de incentivos denominado Compromisos de Desempeño (CdD) para mejorar procesos críticos y lograr metas de aprendizaje. Esta disertación explica por qué se tomó esta decisión y utiliza el marco de múltiples flujos (MSF) de Kingdon para comprender el proceso de establecimiento de la agenda. Los datos fueron recolectados a través de entrevistas y complementados con revisión documental. En el flujo de problemas, se encuentra que los puntajes bajos en las pruebas estandarizadas crearon un sentido de urgencia que motivó la implementación de una política. Los formuladores de políticas identificaron que la distribución de materiales y los contratos de los maestros sufrieron retrasos, y ambos procesos críticos deben realizarse de manera oportuna para mejorar los resultados del aprendizaje. En cuanto a la corriente de políticas, las experiencias del Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) fueron la base para diseñar una herramienta de incentivos en educación. Los empresarios públicos que habían trabajado en el EUROPAN y el Plan de Incentivos Municipales utilizaron esta experiencia para diseñar un mecanismo similar en el Ministerio de Educación. En cuanto a la corriente política, la centralización de decisiones, el apoyo de los ministros, la aprobación del MEF y la ausencia de oposición fueron factores que facilitaron que el CdD entrara en la agenda del gobierno. Los CdD representan un caso de transferencia de políticas dentro del estado, de un sector a otro.
publishDate 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-11-09T14:50:04Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-11-09T14:50:04Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2020-09-01
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14366/2823
url https://hdl.handle.net/20.500.14366/2823
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv eng
language eng
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv King´s College London
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv GB
dc.source.es_PE.fl_str_mv Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - SUNEDU
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATI
instname:Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria
instacron:SUNEDU
instname_str Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria
instacron_str SUNEDU
institution SUNEDU
reponame_str Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATI
collection Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATI
dc.source.uri.es_PE.fl_str_mv Registro Nacional de Trabajos de Investigación - RENATI
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/ba1dff74-f002-40da-b8ba-9fbe41433b3c/download
https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/7331cc35-7d6a-4482-b33f-8480278def90/download
https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/0b42798c-2dd1-4092-82ad-6c98564d2eab/download
https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/8ac35c9b-c213-4251-a9f6-417c3b315723/download
https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/35450eb3-2f79-4398-8e4a-aabb161366e2/download
https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/560c0583-0946-4f74-ba4f-04f0e0f9f6bf/download
https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/6d768833-20e2-421b-a95b-d07323e27a08/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 5c17076d681ff6cbb31828da2b257213
6f0c8ef4639e4e3453b8378443e04949
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
0011aba60c058f3a149933809946ffa7
1d4e33f572fa2476dfd7dd2d3940ea52
d48da5d3fc5cf9fda79581b24c8c07f3
5334d7fd1027a0654a9d32bd5587bae3
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Superintendencia Nacional de Educación Superior
repository.mail.fl_str_mv repositorio@sunedu.gob.pe
_version_ 1859285049812189184
spelling Baeza, JuanRoca Sánchez, Pablo Francisco2021-11-09T14:50:04Z2021-11-09T14:50:04Z2020-09-01https://hdl.handle.net/20.500.14366/2823En 2014, el Ministerio de Educación de Perú inició la implementación de un esquema de incentivos denominado Compromisos de Desempeño (CdD) para mejorar procesos críticos y lograr metas de aprendizaje. Esta disertación explica por qué se tomó esta decisión y utiliza el marco de múltiples flujos (MSF) de Kingdon para comprender el proceso de establecimiento de la agenda. Los datos fueron recolectados a través de entrevistas y complementados con revisión documental. En el flujo de problemas, se encuentra que los puntajes bajos en las pruebas estandarizadas crearon un sentido de urgencia que motivó la implementación de una política. Los formuladores de políticas identificaron que la distribución de materiales y los contratos de los maestros sufrieron retrasos, y ambos procesos críticos deben realizarse de manera oportuna para mejorar los resultados del aprendizaje. En cuanto a la corriente de políticas, las experiencias del Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) fueron la base para diseñar una herramienta de incentivos en educación. Los empresarios públicos que habían trabajado en el EUROPAN y el Plan de Incentivos Municipales utilizaron esta experiencia para diseñar un mecanismo similar en el Ministerio de Educación. En cuanto a la corriente política, la centralización de decisiones, el apoyo de los ministros, la aprobación del MEF y la ausencia de oposición fueron factores que facilitaron que el CdD entrara en la agenda del gobierno. Los CdD representan un caso de transferencia de políticas dentro del estado, de un sector a otro.In 2014, the Peruvian Ministry of Education started the implementation of an incentives’ scheme named Performance Commitments (CdD) to improve critical processes and achieve learning goals. This dissertation explains why this decision was made and uses the Kingdon’s multiple streams framework (MSF) to understand the agenda-setting process. The data was collected through interviews and complemented with documentary review. In the problem stream, it is found that low scores in standardised tests created a sense of urgency that motivated the implementation of a policy. The policymakers identified that the distribution of materials and teachers’ contracts suffered from delays, and both critical processes must be performed opportunely to improve learning outcomes. Concerning the policy stream, the experiences of the Ministry of Economy and Finances (MEF) were the basis for designing a tool of incentives in education. The public entrepreneurs who had worked at the EUROPAN and the Plan of Municipal Incentives used this expertise to design a similar mechanism at the Ministry of Education. Regarding the politics stream, the centralisation of decisions, the support from the ministers, the MEF’s approval and the absence of opposition were factors that facilitated the CdD enter the government’s agenda. The CdD represent a case of policy transfer within the state, from one sector to another.Perú. Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec): Beca Presidente de la Repúblicaapplication/pdfengKing´s College LondonGBinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esSuperintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - SUNEDURegistro Nacional de Trabajos de Investigación - RENATIreponame:Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos - RENATIinstname:Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitariainstacron:SUNEDUPolítica educativaAdministración educativaDesempeño académicoCompromisos de desempeñoIncentivos por desempeñohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Carrots to improve education management? The case of Performance Commitments¿Zanahorias para mejorar la gestión educativa? El caso de los compromisos de desempeñoinfo:eu-repo/semantics/masterThesisGestión y Políticas PúblicasKing´s College London. Department of ManagementMaestro en Gestión y Políticas Públicashttps://orcid.org/0000-0003-2032-450772547988https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINALRocaSanchezPF.pdfRocaSanchezPF.pdfDisertaciónapplication/pdf708822https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/ba1dff74-f002-40da-b8ba-9fbe41433b3c/download5c17076d681ff6cbb31828da2b257213MD51trueAnonymousREADAutorizacion.pdfAutorizacion.pdfAutorización del registroapplication/pdf235523https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/7331cc35-7d6a-4482-b33f-8480278def90/download6f0c8ef4639e4e3453b8378443e04949MD52falseAdministratorREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/0b42798c-2dd1-4092-82ad-6c98564d2eab/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53falseAnonymousREADTEXTRocaSanchezPF.pdf.txtRocaSanchezPF.pdf.txtExtracted texttext/plain100718https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/8ac35c9b-c213-4251-a9f6-417c3b315723/download0011aba60c058f3a149933809946ffa7MD58falseAnonymousREADAutorizacion.pdf.txtAutorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain4616https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/35450eb3-2f79-4398-8e4a-aabb161366e2/download1d4e33f572fa2476dfd7dd2d3940ea52MD510falseAdministratorREADTHUMBNAILRocaSanchezPF.pdf.jpgRocaSanchezPF.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg23870https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/560c0583-0946-4f74-ba4f-04f0e0f9f6bf/downloadd48da5d3fc5cf9fda79581b24c8c07f3MD59falseAnonymousREADAutorizacion.pdf.jpgAutorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg32921https://repositorio.sunedu.gob.pe/backend/api/core/bitstreams/6d768833-20e2-421b-a95b-d07323e27a08/download5334d7fd1027a0654a9d32bd5587bae3MD511falseAdministratorREAD20.500.14366/2823oai:repositorio.sunedu.gob.pe:20.500.14366/28232026-01-12T04:53:06.220082Zhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esinfo:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.sunedu.gob.peRepositorio de la Superintendencia Nacional de Educación Superiorrepositorio@sunedu.gob.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.922664
Carrots to improve education management? The case of Performance Commitments
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares