Estrategias pedagógicas para motivar el aprendizaje de los niños de 4 años de una I.E pública de Lima

• Autor: Huamancayo Dueñas, Bianca Sofia Fey
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Pontificia Universidad Católica del Perú
• Repositorio: PUCP-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/27610
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12404/27610
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación inicial--Perú--Lima; Estrategias de aprendizaje--Perú--Lima; Motivación en la educación--Perú--Lima; Escuelas públicas--Perú--Lima; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La presente investigación desarrolla el tema de las estrategias pedagógicas para motivar el aprendizaje de los niños de 4 años, por lo tanto, se plantea el siguiente problema de investigación: ¿Cuáles son las estrategias pedagógicas utilizadas por las maestras para motivar el aprendizaje de los niños de 4 años de una I.E. pública de Lima? De esta manera, se establecieron los siguientes objetivos describir las creencias de las maestras sobre las estrategias pedagógicas para motivar el aprendizaje de los niños e identificar las estrategias pedagógicas utilizadas por las mismas para motivar el aprendizaje de los niños. Esta investigación tiene un enfoque cualitativo, se utiliza la técnica de la entrevista semiestructurada y la guía de entrevista como instrumento. Respecto a los resultados se logró identificar las creencias de las maestras sobre las estrategias pedagógicas para motivar el aprendizaje y se identificaron cuáles son las más empleadas por las mismas. También, se evidenció que las estrategias pedagógicas cumplen un rol importante para motivar el aprendizaje de los niños.