Comprensión auditiva en pacientes afásicos fluentes
Descripción del Articulo
El presente trabajo es una investigación de enfoques cualitativo y cuantitativo. El objetivo principal es evaluar la comprensión auditiva en pacientes afásicos fluentes. Para la recolección de datos se aplicó el Test de Boston, específicamente las sub- área de discriminación de palabras, identificac...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Institución: | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Repositorio: | PUCP-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/11818 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12404/11818 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Afasia Comprensión de lectura https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.05.03 |
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Aliaga Tovar, Jaime RamiroGarcía Meza, Consuelo MarinaSing Oré, Angélica María2018-03-28T17:49:22Z2018-03-28T17:49:22Z20172018http://hdl.handle.net/20.500.12404/11818El presente trabajo es una investigación de enfoques cualitativo y cuantitativo. El objetivo principal es evaluar la comprensión auditiva en pacientes afásicos fluentes. Para la recolección de datos se aplicó el Test de Boston, específicamente las sub- área de discriminación de palabras, identificación de partes del cuerpo, órdenes y material ideativo complejo. Se vaciaron e interpretaron los datos del test, asimismo se analizaron las grabaciones realizadas con cada paciente durante la evaluación. Se concluye que todos los pacientes a pesar de tener una comunicación fluida, su nivel de compresión durante sus diálogos son limitados, por lo tanto perjudica su interacción social. De otro lado, se encontró que los pacientes que tienen más de una lengua mantienen características comprensivas comunes con aquellos pacientes que solo dominan una lengua. Además sus entornos familiares influyen en la recuperación de estos pacienteThe present work is an investigation of qualitative and quantitative approaches. The main objective is to assess the listening comprehension in fluent aphasic patients. For data collection the Test of Boston, specifically the sub - area word discrimination, identification of body parts, orders and complex ideational material was applied. Emptied and interpreted test data also recordings made with each patient during the assessment were analyzed. We conclude that all patients despite having good communication, level of compression during their dialogues are limited, therefore impairs social interaction. On the other hand it was found that patients who have more than one language maintain comprehensive features common to patients who only master a language. Besides his family environments influence the recovery of these patients. s.spaPontificia Universidad Católica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/AfasiaComprensión de lecturahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.05.03Comprensión auditiva en pacientes afásicos fluentesinfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:PUCP-Tesisinstname:Pontificia Universidad Católica del Perúinstacron:PUCPSUNEDUMaestro en Fonoaudiología con mención en Trastornos del Lenguaje en Niños y AdolescentesMaestríaPontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de PosgradoFonoaudiología con mención en Trastornos del Lenguaje en Niños y Adolescentes916137https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALGARCIA_SING_COMPRENSION.pdfGARCIA_SING_COMPRENSION.pdfTexto completoapplication/pdf9030326https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/80d3e1b2-cb58-48f5-8745-751563af6b5f/download153c052914080b62defbf712b6aa7166MD51trueAnonymousREADTHUMBNAILGARCIA_SING_COMPRENSION.pdf.jpgGARCIA_SING_COMPRENSION.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg14267https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/2eb8df97-de54-42b3-906b-1f13365c3fa1/downloadb52b3c5fd789ed2810bf7388a50ae26fMD52falseAnonymousREADTEXTGARCIA_SING_COMPRENSION.pdf.txtGARCIA_SING_COMPRENSION.pdf.txtExtracted texttext/plain78023https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/2bf3759f-9aa5-431a-bd52-fd317c18d874/downloade254c42d8f9f6a54c9dcf3d5fdee63d9MD53falseAnonymousREAD20.500.12404/11818oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/118182025-07-18 13:03:43.934http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://tesis.pucp.edu.peRepositorio de Tesis PUCPraul.sifuentes@pucp.pe |
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El presente trabajo es una investigación de enfoques cualitativo y cuantitativo. El objetivo principal es evaluar la comprensión auditiva en pacientes afásicos fluentes. Para la recolección de datos se aplicó el Test de Boston, específicamente las sub- área de discriminación de palabras, identificación de partes del cuerpo, órdenes y material ideativo complejo. Se vaciaron e interpretaron los datos del test, asimismo se analizaron las grabaciones realizadas con cada paciente durante la evaluación. Se concluye que todos los pacientes a pesar de tener una comunicación fluida, su nivel de compresión durante sus diálogos son limitados, por lo tanto perjudica su interacción social. De otro lado, se encontró que los pacientes que tienen más de una lengua mantienen características comprensivas comunes con aquellos pacientes que solo dominan una lengua. Además sus entornos familiares influyen en la recuperación de estos paciente |
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