Khoury Queirolo, N. (2016). Clima de aula, orientación a la meta, rendimiento académico y agrado por el curso de matemática en adolescentes.
Citación estilo ChicagoKhoury Queirolo, Ninetta. Clima De Aula, Orientación a La Meta, Rendimiento Académico Y Agrado Por El Curso De Matemática En Adolescentes. 2016.
Cita MLAKhoury Queirolo, Ninetta. Clima De Aula, Orientación a La Meta, Rendimiento Académico Y Agrado Por El Curso De Matemática En Adolescentes. 2016.
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