Agenda de investigación del Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo PRONABEC, 2024-2026

• Autores: Perú. Ministerio de Educación. Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo, Salas Zeta, Ana Claudia Milagros, Quintana-Castro, Camilo José, Ñiquen Lasteros, Oscar
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Ministerio de Educación
• Repositorio: MINEDU-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/10629
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12799/10629
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Beca de estudios; Educación superior; Investigación científica; Gestión educativa; Acceso a la educación; Política educativa; Perú; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La presente Agenda de Investigación sobre las modalidades de financiamiento estatal en la educación superior refleja el compromiso del PRONABEC para priorizar investigaciones que produzcan conocimiento riguroso y relevante acerca del diseño, implementación y evaluación de políticas efectivas que tengan el objetivo de garantizar el acceso, la permanencia y la culminación exitosa en la educación superior de jóvenes con rendimiento académico destacado en contextos de vulnerabilidad. Esta agenda explora la literatura relacionada con la provisión de becas y créditos, buscando integrarla con las experiencias del PRONABEC. Asimismo, identifica espacios de conocimiento y necesidades de investigación a nivel institucional. También toma en consideración las políticas y programas nacionales actuales en educación superior, como el Proyecto Educativo Nacional al 2036; la Política Nacional de Educación Superior y Técnico-Productiva (PNESTP); el Objetivo Estratégico Sectorial 1 del PESEM Educación 2016-2026, en el que se busca un acceso equitativo a una educación integral; el Objetivo Estratégico Sectorial 2 del PESEM Educación 2030, el cual busca mejorar la calidad y pertinencia de los aprendizajes en los estudiantes de educación superior y técnico productivo; el Objetivo Estratégico Institucional 2 del PEI, que pretende fortalecer el acceso a una educación de calidad con equidad para los estudiantes de la educación técnico-productiva y superior; el Plan de Gestión Institucional 2023-2026; y el Manual de Operaciones del PRONABEC. Por ende, este documento congrega ejes temáticos, áreas de interés principal y líneas de investigación prioritarias enfocadas en cerrar brechas de conocimiento y promover el desarrollo y debate académico sobre políticas públicas vinculadas al financiamiento estatal en la educación superior.