Educación financiera para el nivel de educación primaria
Descripción del Articulo
Con este material queremos orientarte y brindarte estrategias didácticas, para facilitar el manejo de las fichas del estudiante y lograr la competencia “Gestiona responsablemente los recursos económicos”. Este manual propone una metodología para el uso del cuadernillo del estudiante, orientada a que...
| Autores: | , |
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| Formato: | libro |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Institución: | Ministerio de Educación |
| Repositorio: | MINEDU-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/9084 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12799/9084 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación financiera Educación primaria Perú http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | Con este material queremos orientarte y brindarte estrategias didácticas, para facilitar el manejo de las fichas del estudiante y lograr la competencia “Gestiona responsablemente los recursos económicos”. Este manual propone una metodología para el uso del cuadernillo del estudiante, orientada a que los aprendizajes se apliquen al contexto real, inmediato y vivencial; que se desarrollen en espacios reflexivos; y que generen un cambio de actitud hacia el alumno, su familia y comunidad. Cada clase es distinta y cada contexto requiere un tratamiento específico. Por ello, te invitamos a contextualizar, recrear y hacer propio el material, respetando el enfoque de la competencia económica, de manera que resulte útil para ti y tus estudiantes. Las sesiones de aprendizaje están estructuradas en tres momentos: inicio, desarrollo y cierre. Este manual te guiará paso a paso sobre cómo desarrollar la secuencia didáctica de las actividades durante la sesión de clase, brindándote pautas sobre cómo trabajar los casos que recogen situaciones significativas, aprender los contenidos temáticos y realizar las actividades integradoras. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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