Fichas de Matemática 2
Descripción del Articulo
En la primera sección, Construimos nuestros aprendizajes, te presentamos una situación relacionada a la vida cotidiana, que será abordada a través de interrogantes que pretenden movilizar tus capacidades y conocimientos, lo cual te ayudará a comprender el problema, diseñar o seleccionar una estrateg...
Autores: | , , , , , , , |
---|---|
Formato: | libro |
Fecha de Publicación: | 2023 |
Institución: | Ministerio de Educación |
Repositorio: | MINEDU-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/10093 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12799/10093 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Educación secundaria Matemáticas Enseñanza de las matemáticas Aritmética Álgebra Geometría Estadística Libro de texto Perú http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
id |
MIIN_3838206cc7c7f868ca80415f8c073a87 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/10093 |
network_acronym_str |
MIIN |
network_name_str |
MINEDU-Institucional |
repository_id_str |
3023 |
dc.title.en_US.fl_str_mv |
Fichas de Matemática 2 |
title |
Fichas de Matemática 2 |
spellingShingle |
Fichas de Matemática 2 Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria Educación secundaria Matemáticas Enseñanza de las matemáticas Aritmética Álgebra Geometría Estadística Libro de texto Perú http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
title_short |
Fichas de Matemática 2 |
title_full |
Fichas de Matemática 2 |
title_fullStr |
Fichas de Matemática 2 |
title_full_unstemmed |
Fichas de Matemática 2 |
title_sort |
Fichas de Matemática 2 |
author |
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria |
author_facet |
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria Mansilla Fernández, Larisa Muñoz Solís, Olber Chávez Espino, Juan Carlos Támara Salazar, Hugo Luis Cristóbal Jave, Hebner Luque García Manyari, Enrique Quispe Amar, Marilú Yésica |
author_role |
author |
author2 |
Mansilla Fernández, Larisa Muñoz Solís, Olber Chávez Espino, Juan Carlos Támara Salazar, Hugo Luis Cristóbal Jave, Hebner Luque García Manyari, Enrique Quispe Amar, Marilú Yésica |
author2_role |
author author author author author author author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria Mansilla Fernández, Larisa Muñoz Solís, Olber Chávez Espino, Juan Carlos Támara Salazar, Hugo Luis Cristóbal Jave, Hebner Luque García Manyari, Enrique Quispe Amar, Marilú Yésica |
dc.subject.en_US.fl_str_mv |
Educación secundaria Matemáticas Enseñanza de las matemáticas Aritmética Álgebra Geometría Estadística Libro de texto Perú |
topic |
Educación secundaria Matemáticas Enseñanza de las matemáticas Aritmética Álgebra Geometría Estadística Libro de texto Perú http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
dc.subject.ocde.en_US.fl_str_mv |
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
description |
En la primera sección, Construimos nuestros aprendizajes, te presentamos una situación relacionada a la vida cotidiana, que será abordada a través de interrogantes que pretenden movilizar tus capacidades y conocimientos, lo cual te ayudará a comprender el problema, diseñar o seleccionar una estrategia o plan, ejecutar la estrategia y reflexionar sobre lo desarrollado. En esta y las demás secciones vas a contar con información, datos, conocimientos, entre otros, que te ayudarán a gestionar tus aprendizaje de manera autónoma. En la segunda sección, Comprobamos nuestros aprendizajes, te planteamos tres situaciones de contexto, en cuyo desarrollo podrás explicar el proceso de resolución, identificando las estrategias y describiendo los procedimientos utilizados. Este análisis te permitirá plantear otros caminos de resolución, así como identificar errores, aprender de estos y realizar tu propia corrección. En la tercera sección, Evaluamos nuestros aprendizajes, te presentamos situaciones de diverso grado de complejidad en contextos variados y apoyados en gráficos. |
publishDate |
2023 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-02-09T20:35:06Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-02-09T20:35:06Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2023-10 |
dc.type.en_US.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/book |
dc.type.version.en_US.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
format |
book |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12799/10093 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12799/10093 |
dc.language.iso.en_US.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.rights.en_US.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.en_US.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
dc.format.en_US.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.en_US.fl_str_mv |
Ministerio de Educación |
dc.publisher.country.en_US.fl_str_mv |
PE |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:MINEDU-Institucional instname:Ministerio de Educación instacron:MINEDU |
instname_str |
Ministerio de Educación |
instacron_str |
MINEDU |
institution |
MINEDU |
reponame_str |
MINEDU-Institucional |
collection |
MINEDU-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/10093/3/fichas_matematica2.png https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/10093/1/Fichas%20de%20Matem%c3%a1tica%202.pdf https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/10093/2/license.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
46c46d1c6bc548e01710ea20475fa4cf 07c2c3034d7ef0b1c4c3f322d885a389 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional del Ministerio de Educación |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@minedu.gob.pe |
_version_ |
1818338136380407808 |
spelling |
PEMinisterio de Educacióne713fab9-25b1-4f54-9051-95f007b3456b600fca4ec50-9ef7-4492-8160-bb53dfdaa6ac6007e41fb56-5c61-4ec7-a4ae-f0c4bfec89d260077fdf2b5-5ac5-4579-bd39-62f0ae3377456005a747827-02c0-4ff6-bc49-75a2b07fd2eb600a082ffab-515d-47e7-83d4-1594f5860c5b600bb1f94d2-d296-41e6-b4a9-65be5fe1db62600d50bd28f-14ca-4b6a-b282-27470e9fc99aPerú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación SecundariaMansilla Fernández, LarisaMuñoz Solís, OlberChávez Espino, Juan CarlosTámara Salazar, Hugo LuisCristóbal Jave, Hebner LuqueGarcía Manyari, EnriqueQuispe Amar, Marilú Yésica2024-02-09T20:35:06Z2024-02-09T20:35:06Z2023-10https://hdl.handle.net/20.500.12799/10093En la primera sección, Construimos nuestros aprendizajes, te presentamos una situación relacionada a la vida cotidiana, que será abordada a través de interrogantes que pretenden movilizar tus capacidades y conocimientos, lo cual te ayudará a comprender el problema, diseñar o seleccionar una estrategia o plan, ejecutar la estrategia y reflexionar sobre lo desarrollado. En esta y las demás secciones vas a contar con información, datos, conocimientos, entre otros, que te ayudarán a gestionar tus aprendizaje de manera autónoma. En la segunda sección, Comprobamos nuestros aprendizajes, te planteamos tres situaciones de contexto, en cuyo desarrollo podrás explicar el proceso de resolución, identificando las estrategias y describiendo los procedimientos utilizados. Este análisis te permitirá plantear otros caminos de resolución, así como identificar errores, aprender de estos y realizar tu propia corrección. En la tercera sección, Evaluamos nuestros aprendizajes, te presentamos situaciones de diverso grado de complejidad en contextos variados y apoyados en gráficos.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Educación secundariaMatemáticasEnseñanza de las matemáticasAritméticaÁlgebraGeometríaEstadísticaLibro de textoPerúhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Fichas de Matemática 2info:eu-repo/semantics/bookinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:MINEDU-Institucionalinstname:Ministerio de Educacióninstacron:MINEDUTHUMBNAILfichas_matematica2.pngfichas_matematica2.pngimage/png397263https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/10093/3/fichas_matematica2.png46c46d1c6bc548e01710ea20475fa4cfMD53ORIGINALFichas de Matemática 2.pdfFichas de Matemática 2.pdfapplication/pdf47469935https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/10093/1/Fichas%20de%20Matem%c3%a1tica%202.pdf07c2c3034d7ef0b1c4c3f322d885a389MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/10093/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.12799/10093oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/100932024-02-09 15:37:07.602Repositorio Institucional del Ministerio de Educaciónrepositorio@minedu.gob.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 |
score |
13.887938 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).