Teatro musical para el desarrollo de la motricidad gruesa en los niños de 04 años de la Institución Educativa Inicial N° 028 “miguelito Alberto Reyna Zubiate” - Chachapoyas 2023

• Autores: Abanto Flores, Santos Jobita, Puscan Puscan, Gina Rossemary
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas
• Repositorio: IESPPTRM - Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:oai:repositorio.iespptrm.edu.pe::123456789/33
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/123456789/33
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación Inicial; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El propósito de esta investigación es evaluar el impacto del teatro musical en el progreso de la motricidad gruesa en niños de 4 años. Se adoptó un enfoque cuantitativo de carácter aplicativo, con un diseño pre experimental. La muestra incluyó a 21 niños de nivel inicial, con edades comprendidas entre los 4 y 5 años. El instrumento utilizado para recopilar datos fue una rúbrica de evaluación. Nuestra estrategia didáctica “Teatro Musical”, una herramienta lúdica y creativa basada en las dramatizaciones, bailes y canciones, fomentando el progreso en las destrezas motoras. Los resultados del pre test revelaron que, el 38% de los niños ha alcanzado el nivel de logro “inicio”, mientras que el 62% ha obtenido el nivel de logro “proceso”. Por otro lado, los resultados obtenidos del post test, se destaca que el 14% de niños alcanzó el nivel "proceso", el 71% se situó en el nivel "logrado", y el 14% obtuvo el nivel "destacado", estos resultados garantizan que el teatro musical es un recurso eficaz para fomentar el desarrollo de la motricidad gruesa en la infancia.