Educación financiera : retos y lecciones a partir de experiencias representativas en el mundo
Descripción del Articulo
Mayor información: repositorioproyectocapital.com/publicaciones/?buscar=Enbreve+10
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2009 |
| Institución: | Instituto de Estudios Peruanos |
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| Lenguaje: | español |
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| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14660/1054 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación financiera Ahorros Programas de enseñanza Perú Ecuador Colombia Bolivia Brasil México República Dominicana Paraguay Chile |
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Educación financiera : retos y lecciones a partir de experiencias representativas en el mundoGómez, FranzEducación financieraAhorrosProgramas de enseñanzaPerúEcuadorColombiaBoliviaBrasilMéxicoRepública DominicanaParaguayChileMayor información: repositorioproyectocapital.com/publicaciones/?buscar=Enbreve+10"[...] la EF aparece en escena como un instrumento que podría contribuir a construir y/o restablecer la confianza en el sistema financiero; facilitar el proceso de bancarización a través de la difusión de los nuevos productos financieros y canales ofrecidos por las IMF; mitigar el riesgo de sobreendeudamiento; y proporcionar información valiosa para que los clientes conozcan sus obligaciones y defiendan sus derechos como consumidores financieros." p.2Instituto de Estudios Peruanos, PROYECTO CAPITAL2018-02-22T19:45:27Z2018-02-22T19:45:27Z2009info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14660/1054Instituto de Estudios PeruanosRepositorio institucional - IEPreponame:IEP-Institucionalinstname:Instituto de Estudios Peruanosinstacron:IEPspaEnbreve; 10info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/oai:repositorio.iep.org.pe:20.500.14660/10542021-03-09T17:27:10Z |
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La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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