Práctica de las artes marciales y su implicancia en la técnica del autocontrol en los cadetes de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi" año 2021

• Autores: Rengifo Encomenderos, Andre, Mamani Atamari, Carlos Jhonatan
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Escuela Militar de Chorrillos
• Repositorio: EMC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.escuelamilitar.edu.pe:20.500.14803/925
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14803/925
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: educación física; educación militar; autodisciplina; fuerzas armadas; self-control technique; martial arts practice; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.02

La presente investigación titulada practica de las artes marciales y su implicancia en la técnica del autocontrol en los cadetes de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi" año fiscal 2021 tuvo como objetivo general determinar la relación QUE existe de las prácticas de las Artes Marciales y como ayudaría con las Técnicas del autocontrol en los cadetes en su formación, el impacto positivo y los beneficios de dicha formación a la luz de los resultados obtenidos, plantear las recomendaciones pertinentes para su práctica, de este modo se contribuye a la formación de un Cadete élite, superando los vacíos de formación con respecto al desarrollo de habilidades motoras mediante la práctica de las artes marciales y mejorando su propio autocontrol. El diseño de investigación fue cuantitativo, de enfoque básico, con diseño basado en la recolección de información, usando los métodos descriptivo, analítico y sintético; También se utilizaron los instrumentos tipo encuestas, para determinar si las prácticas de artes marciales tienen alguna relación en que el cadete pueda adquirir o desarrollar mejor sus técnicas de autocontrol sabiendo que estas disciplina por sus características lo primero que deben poseer una persona es un buen autocontrol antes de empezar a practicarlo. Estos instrumentos fueron aplicados a una muestra de 224. Los resultados obtenidos evidencian que existe una relación significativa para los cadetes ayudando a desarrollar sus habilidades mejorando su actitud y disciplina en su formación.