Estrategias didácticas en el curso de explosivos para los cadetes de ingeniería de la Escuela Militar de Chorrillos, año 2019
Descripción del Articulo
La presente investigación titulada "Estrategias Didácticas en el curso de Explosivos para los Cadetes de Ingeniería de la Escuela Militar de Chorrillos, año 2019"; considera dentro de su objetivo principal, determinar cómo se aplican las Estrategias Didácticas en el curso de Explosivos a l...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Escuela Militar de Chorrillos |
| Repositorio: | EMC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.escuelamilitar.edu.pe:20.500.14803/434 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14803/434 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | explosivo didactica estrategias https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.00 |
| Sumario: | La presente investigación titulada "Estrategias Didácticas en el curso de Explosivos para los Cadetes de Ingeniería de la Escuela Militar de Chorrillos, año 2019"; considera dentro de su objetivo principal, determinar cómo se aplican las Estrategias Didácticas en el curso de Explosivos a los Cadetes de Ingeniería de la Escuela Militar de Chorrillos, año 2019. El método de estudio tiene un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, con una población objetiva de 30 cadetes de Ingeniería de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi" involucrados en el tema, de la investigación; con la aplicación de un cuestionario para determinar los objetivos de la investigación. Durante el desarrollo de la presente investigación se llegó a la conclusión general siguiente: Hemos podido concluir mediante las encuestas que dicha hipótesis es válida; ya que con las Estrategias Didácticas dictadas a los Cadetes de Ingeniería de la Escuela Militar de Chorrillos, sea mediante los procesos de enseñanza-aprendizaje y las estrategias de aprendizaje; se potencie su formación académica, con elementos necesarios que servirán de apoyo al proceso de dicha formación. Como parte final del estudio se exponen las recomendaciones de acuerdo a las conclusiones, las cuales son propuestas factibles para potenciar la aplicación de las Estrategias Didácticas en el curso de Explosivos a los Cadetes de Ingeniería de la Escuela Militar de Chorrillos. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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