Avance tecnológico y la eficiencia en el tiro de Artillería de los Cadetes de Artillería de la Escuela Militar de Chorrillos “CFB”, Lima 2025

• Autores: Severino Hernández,Miguel Angel, Sánchez Ortiz, Jesús Alonso
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Escuela Militar de Chorrillos
• Repositorio: EMC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.escuelamilitar.edu.pe:20.500.14803/1852
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14803/1852
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Avances tecnológicos; eficiencia operativa; tiro de artillería; formación militar; Escuela Militar de Chorrillos; instrucción con tecnología.

El objetivo de esta investigación fue Determinar la relación que existe entre el avance tecnológico y la relación con la eficiencia en el tiro de Artillería de los cadetes del arma de Artillería en la Escuela Militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi”, 2025. La presente investigación, es una investigación básica, con un nivel descriptivo-correlacional, utilizando un diseño no experimental y un enfoque cuantitativo. La investigación se desarrolló en un contexto académico-militar, considerando como población a los 87 cadetes pertenecientes al arma de Artillería, la muestra ascendió a 71 cadetes, la técnica principal para la recolección de datos fue la encuesta, aplicada mediante un cuestionario estructurado compuesto por 40 ítems, distribuidos entre dos variables: avance tecnológico y eficiencia en el tiro de artillería. El resultado que se obtuvo fue que el 85% de los encuestados se ubicó entre los niveles “Casi Siempre” y “Siempre” tanto en el avance tecnológico como en la eficiencia del tiro, asimismo, el coeficiente de correlación de Spearman fue ρ = 0.624 con una significancia p = 0.000, lo que indica una relación positiva y alta entre ambas variables, por lo tanto, el avance tecnológico se asocia de manera significativa con la eficiencia en el tiro de artillería. Se concluyó que la integración sistemática de recursos tecnológicos no solo favorece una mejor preparación técnica, sino que también optimiza la toma de decisiones antes y durante los ejercicios de tiro. Estos hallazgos reafirman la importancia de modernizar los procesos de enseñanza en entornos militares, especialmente en áreas tan especializadas como el arma de artillería.