Proyecto centro raices y alas

• Autor: Cabanillas Santamaria, Melany
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2026
• Institución: Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec
• Repositorio: EESTPTL - Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.tls.edu.pe:20.500.12826/2760
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12826/2760
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Abandono; Aprendizaje en línea; Capacitación profesional; Inclusión social; Juventud; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.02.01; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05

Potencia la inclusión socioeconómica de adolescentes en situación de abandono mediante una propuesta de innovación tecnológica que establece el ecosistema digital "Centro Raíces y Alas". La investigación aborda la desconexión entre la salud emocional y la empleabilidad, factores que perpetúan círculos de pobreza y una informalidad juvenil del 96.4%. A través de un desarrollo basado en las metodologías Design Thinking y Lean Startup, se articuló un aplicativo móvil que ofrece microcursos vocacionales, mentorías y certificaciones accesibles con funciones offline. Esta solución materializa un enfoque de desarrollo social e inclusión al eliminar las barreras económicas de conectividad y proporcionar un entorno de aprendizaje terapéutico denominado "Nido Urbano". Durante la etapa de experimentación, la validación de prototipos con usuarios de Lima confirmó que la funcionalidad sin conexión y el diseño basado en la confianza incrementan significativamente la retención de contenidos educativos. Se concluye que la plataforma es una herramienta eficaz para romper la cadena de marginación, recomendando el monitoreo del impacto en la inserción laboral y el escalamiento del modelo hacia otras poblaciones vulnerables a nivel nacional.