Lectura de Señas para la Estimulación en Lectura y la Identidad Cultural en los Niños y Niñas

• Autor: Medina Cuba, Franklin
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Escuela de Educacion Superior Pedagogica Privada Pukllasunchis
• Repositorio: EESPPUKLLASUNCHIS - Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.pukllasunchis.org:PUK/91
• Enlace del recurso: http://repositorio.pukllasunchis.org/xmlui/handle/PUK/91
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Saberes Ancestrales; señas de la naturaleza; proceso educativo y material educativo; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Este documento refiere el tema de los saberes ancestrales sobre las señas de la naturaleza y diagnosticar las estrategias que utilizan los docentes para la estimulación a la lectura. El estudio documentado muestra las señas de los astros, los animales y plantas. La motivación para realizar esta investigación es reunir los saberes y rituales de la comunidad como una herramienta pedagógica en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas sobre algunas señas en los sembríos de la agricultura que se llevan a cabo en óptimas condiciones; sin embargo, se van perdiendo en estos últimos tiempos desestimando la sabiduría de los abuelos. Por otra parte, los yachaq catalogan que toda las prácticas culturales y tradiciones son antigüedades; por lo tanto, afirman que no son favorables para las generaciones venideras. Esta investigación ayudará a revitalizar la sabiduría de la comunidad y proponer como un material educativo durante el proceso educativo de niñas y niños, con el propósito que contribuya en la formación personal y social; así como el fortalecimiento de su identidad. Es una investigación que la aplicación a profundidad en la escuela, niñas y niños permitirá que afirmen su identidad.