Garrido Leyva, H. J. (2018). Monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la práctica docente en la competencia lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna, en el área de Comunicación de los docentes del III Ciclo de Educación Básica Regular de la Institución Educativa Túpac Amaru II del Distrito Florencia de Mora- Ugel 02 La Esperanza–La Libertad.
Citación estilo ChicagoGarrido Leyva, Hebert John. Monitoreo, Acompañamiento Y Evaluación Para Mejorar La Práctica Docente En La Competencia Lee Diversos Tipos De Textos Escritos En Su Lengua Materna, En El área De Comunicación De Los Docentes Del III Ciclo De Educación Básica Regular De La Institución Educativa Túpac Amaru II Del Distrito Florencia De Mora- Ugel 02 La Esperanza–La Libertad. 2018.
Cita MLAGarrido Leyva, Hebert John. Monitoreo, Acompañamiento Y Evaluación Para Mejorar La Práctica Docente En La Competencia Lee Diversos Tipos De Textos Escritos En Su Lengua Materna, En El área De Comunicación De Los Docentes Del III Ciclo De Educación Básica Regular De La Institución Educativa Túpac Amaru II Del Distrito Florencia De Mora- Ugel 02 La Esperanza–La Libertad. 2018.
