Espacios educativos para vivenciar los enfoques transversales en Educación inicial

Descripción del Articulo

Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
Detalles Bibliográficos
Autores: Ascue Valderrama, Natalia Stephanie, Cámero Mejía, Alessandra Mercedes, Celiz Drago, Naisha Nicole, Solórzano Arias, Ashley Ariana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/2163
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/2163
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Enfoques transversales
Espacios educativos
Habilidades sociales
Niños
Educación inicial
Investigación cualitativa
Investigación documental
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id EESPPM-RI_edb325813cc69154fb4b51192accfd8c
oai_identifier_str oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/2163
network_acronym_str EESPPM-RI
network_name_str EESPPM - Institucional
repository_id_str
dc.title.none.fl_str_mv Espacios educativos para vivenciar los enfoques transversales en Educación inicial
title Espacios educativos para vivenciar los enfoques transversales en Educación inicial
spellingShingle Espacios educativos para vivenciar los enfoques transversales en Educación inicial
Ascue Valderrama, Natalia Stephanie
Enfoques transversales
Espacios educativos
Habilidades sociales
Niños
Educación inicial
Investigación cualitativa
Investigación documental
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Espacios educativos para vivenciar los enfoques transversales en Educación inicial
title_full Espacios educativos para vivenciar los enfoques transversales en Educación inicial
title_fullStr Espacios educativos para vivenciar los enfoques transversales en Educación inicial
title_full_unstemmed Espacios educativos para vivenciar los enfoques transversales en Educación inicial
title_sort Espacios educativos para vivenciar los enfoques transversales en Educación inicial
author Ascue Valderrama, Natalia Stephanie
author_facet Ascue Valderrama, Natalia Stephanie
Cámero Mejía, Alessandra Mercedes
Celiz Drago, Naisha Nicole
Solórzano Arias, Ashley Ariana
author_role author
author2 Cámero Mejía, Alessandra Mercedes
Celiz Drago, Naisha Nicole
Solórzano Arias, Ashley Ariana
author2_role author
author
author
dc.contributor.editor.none.fl_str_mv Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Sánchez Cotrina, Ever
dc.contributor.author.fl_str_mv Ascue Valderrama, Natalia Stephanie
Cámero Mejía, Alessandra Mercedes
Celiz Drago, Naisha Nicole
Solórzano Arias, Ashley Ariana
dc.subject.none.fl_str_mv Enfoques transversales
Espacios educativos
Habilidades sociales
Niños
Educación inicial
Investigación cualitativa
Investigación documental
topic Enfoques transversales
Espacios educativos
Habilidades sociales
Niños
Educación inicial
Investigación cualitativa
Investigación documental
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-12-09T16:24:18Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-12-09T16:24:18Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023-12
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12905/2163
url https://hdl.handle.net/20.500.12905/2163
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
dc.source.none.fl_str_mv reponame:EESPPM - Institucional
instname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
instacron:EESPPM
instname_str Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
instacron_str EESPPM
institution EESPPM
reponame_str EESPPM - Institucional
collection EESPPM - Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/26173218-baf1-4f0d-8ca9-1a3ed0fcbe77/download
https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/9ac83e23-a4c7-4c32-80c1-0460db197028/download
https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/f902e368-bbc8-49a4-bc61-2dd273104867/download
https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/5c8d5bae-3891-496d-9519-eace3334d032/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 0a7ad6a60600a7d34f2f5ad1ecaee8af
382e1bab65741bcec82da3f74a464d33
35227493bd58d246e98a3af0099c83d8
bb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Escuela Superior Pedagógica Pública Monterrico
repository.mail.fl_str_mv repositorio@monterrico.edu.pe
_version_ 1846627906834399232
spelling Sánchez Cotrina, EverAscue Valderrama, Natalia StephanieCámero Mejía, Alessandra MercedesCeliz Drago, Naisha NicoleSolórzano Arias, Ashley ArianaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico2023-12-09T16:24:18Z2023-12-09T16:24:18Z2023-12https://hdl.handle.net/20.500.12905/2163Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.En el presente estudio se planteó el objetivo de describir la función de los espacios educativos en la Educación Inicial para la práctica de los enfoques transversales. En la metodología se consignó el enfoque cualitativo, con diseño documental y de tipo informativo; la técnica empleada fue documental y los instrumentos aplicados fueron las fichas de paráfrasis; y considerando los espacios educativos y los enfoques transversales. Se ha concluido que los espacios educativos son grandes aliados para la práctica de los enfoques transversales pues en estos, los niños se desenvuelven y conviven gran parte del día, convirtiéndose así en el marco bajo el cual evidencian distintas experiencias en las que estas buenas prácticas ejercen un rol trascendental y se hacen presente permanentemente. Por eso, los docentes están llamados a aprovechar de la mejor manera posible dichos espacios para garantizar la concreción de los objetivos que poseen estos enfoques.Capítulo I: Marco teórico conceptual -- Antecedentes -- 1.1 Aula como espacio educativo -- 1.2 Patio como espacio educativo -- 1.3 Enfoques transversales -- 1.4 Habilidades sociales.Trabajo de investigaciónspaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Enfoques transversalesEspacios educativosHabilidades socialesNiñosEducación inicialInvestigación cualitativaInvestigación documentalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Espacios educativos para vivenciar los enfoques transversales en Educación inicialinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:EESPPM - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoinstacron:EESPPMSUNEDUBachiller en EducaciónEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoEducación Inicial41617123https://orcid.org/0000-0001-5983-766371307756717015747046274374154134111016Ruiz Pumapillo, María SoledadVargas Macassi, María Mercedeshttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINALEI_COMPILATIO_ASCUE_19_.pdfEI_COMPILATIO_ASCUE_19_.pdfapplication/pdf196257https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/26173218-baf1-4f0d-8ca9-1a3ed0fcbe77/download0a7ad6a60600a7d34f2f5ad1ecaee8afMD52TESINA_EI_ASCUE.pdfapplication/pdf679347https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/9ac83e23-a4c7-4c32-80c1-0460db197028/download382e1bab65741bcec82da3f74a464d33MD54Autorización Ascue.pdfapplication/pdf239281https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/f902e368-bbc8-49a4-bc61-2dd273104867/download35227493bd58d246e98a3af0099c83d8MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/5c8d5bae-3891-496d-9519-eace3334d032/downloadbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD5320.500.12905/2163oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/21632025-10-16 19:28:48.2https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.monterrico.edu.peRepositorio de la Escuela Superior Pedagógica Pública Monterricorepositorio@monterrico.edu.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
score 13.888049
Espacios educativos para vivenciar los enfoques transversales en Educación inicial
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares