Inteligencias múltiples y su implicancia en la enseñanza del Idioma Inglés

Descripción del Articulo

Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
Detalles Bibliográficos
Autores: Alva Alburqueque, Marzzia Nicolle, Meléndez Montoya, Marcia Alejandra, Reyes Valdivia, Patricia del Carmen
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1596
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/1596
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencias múltiples
Aplicación en la Educación
Enseñanza de segunda lengua
Inglés
Teoría de Howard Gardner
id EESPPM-RI_e6869a02ec0125fdcff9d0a60e6c32f2
oai_identifier_str oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1596
network_acronym_str EESPPM-RI
network_name_str EESPPM - Institucional
repository_id_str
dc.title.es_PE.fl_str_mv Inteligencias múltiples y su implicancia en la enseñanza del Idioma Inglés
title Inteligencias múltiples y su implicancia en la enseñanza del Idioma Inglés
spellingShingle Inteligencias múltiples y su implicancia en la enseñanza del Idioma Inglés
Alva Alburqueque, Marzzia Nicolle
Inteligencias múltiples
Aplicación en la Educación
Enseñanza de segunda lengua
Inglés
Teoría de Howard Gardner
title_short Inteligencias múltiples y su implicancia en la enseñanza del Idioma Inglés
title_full Inteligencias múltiples y su implicancia en la enseñanza del Idioma Inglés
title_fullStr Inteligencias múltiples y su implicancia en la enseñanza del Idioma Inglés
title_full_unstemmed Inteligencias múltiples y su implicancia en la enseñanza del Idioma Inglés
title_sort Inteligencias múltiples y su implicancia en la enseñanza del Idioma Inglés
author Alva Alburqueque, Marzzia Nicolle
author_facet Alva Alburqueque, Marzzia Nicolle
Meléndez Montoya, Marcia Alejandra
Reyes Valdivia, Patricia del Carmen
author_role author
author2 Meléndez Montoya, Marcia Alejandra
Reyes Valdivia, Patricia del Carmen
author2_role author
author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Paucca Gonzales, Nelson
dc.contributor.author.fl_str_mv Alva Alburqueque, Marzzia Nicolle
Meléndez Montoya, Marcia Alejandra
Reyes Valdivia, Patricia del Carmen
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Inteligencias múltiples
Aplicación en la Educación
Enseñanza de segunda lengua
Inglés
Teoría de Howard Gardner
topic Inteligencias múltiples
Aplicación en la Educación
Enseñanza de segunda lengua
Inglés
Teoría de Howard Gardner
description Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
publishDate 2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-12-16T16:00:25Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-12-16T16:00:25Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2019
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12905/1596
url https://hdl.handle.net/20.500.12905/1596
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
dc.source.es_PE.fl_str_mv Instituto Pedagógico Nacional Monterrico (IPNM)
dc.source.none.fl_str_mv reponame:EESPPM - Institucional
instname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
instacron:EESPPM
instname_str Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
instacron_str EESPPM
institution EESPPM
reponame_str EESPPM - Institucional
collection EESPPM - Institucional
dc.source.uri.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - IPNM
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/8b67f881-db80-4c84-b890-1c7090a48f62/download
https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/e6805113-5ff0-4cd7-924f-99e52925ae61/download
https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/1c2e57c5-e40d-4b7b-a527-ecd89b5675a2/download
https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/31d98d7b-039d-453f-a55a-b4abe7f48b64/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 1e1d784e9510e5d8675e597c72d073e9
c18203da629da2d1ad36815ceba4a738
ab9fae7138b2f0dcd2106d553e08d5de
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Escuela Superior Pedagógica Pública Monterrico
repository.mail.fl_str_mv repositorio@monterrico.edu.pe
_version_ 1846627924049920000
spelling Paucca Gonzales, NelsonAlva Alburqueque, Marzzia NicolleMeléndez Montoya, Marcia AlejandraReyes Valdivia, Patricia del Carmen2019-12-16T16:00:25Z2019-12-16T16:00:25Z2019https://hdl.handle.net/20.500.12905/1596Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.El presente trabajo se realizó con el propósito de conocer a profundidad la teoría de Howard Gardner acerca de las Inteligencias Múltiples y cómo es que estas influyen en la enseñanza del idioma inglés. Para esto, se llevó a cabo un exhaustivo análisis sobre cada inteligencia definida por Gardner y, a partir de esto, se propusieron una serie de actividades que puedan ser aplicadas en el aula, específicamente en la enseñanza de un idioma. La teoría de las Inteligencias Múltiples es una de las más relevantes en lo que se refiere a la educación y psicología. Por ella, no se consideran a los test de cociente intelectual como algo notable, y por el contrario se toma en cuenta las diferentes habilidades que presentan los estudiantes. Se concluyó que la teoría de las inteligencias múltiples puede ser aplicada en el aula, haciendo uso de las diferentes habilidades que presenta cada uno de los estudiantes.spaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Instituto Pedagógico Nacional Monterrico (IPNM)Repositorio Institucional - IPNMreponame:EESPPM - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoinstacron:EESPPMInteligencias múltiplesAplicación en la EducaciónEnseñanza de segunda lenguaInglésTeoría de Howard GardnerInteligencias múltiples y su implicancia en la enseñanza del Idioma Inglésinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUORIGINALAlva_Meléndez_Reyes-mono.pdfAlva_Meléndez_Reyes-mono.pdfTrab.Inv. Bach. Ed. Alva Alburquequeapplication/pdf1398338https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/8b67f881-db80-4c84-b890-1c7090a48f62/download1e1d784e9510e5d8675e597c72d073e9MD51Autorización - Alva.pdfAutorización - Alva.pdfAutorización Publicaciónapplication/pdf210473https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/e6805113-5ff0-4cd7-924f-99e52925ae61/downloadc18203da629da2d1ad36815ceba4a738MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8919https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/1c2e57c5-e40d-4b7b-a527-ecd89b5675a2/downloadab9fae7138b2f0dcd2106d553e08d5deMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/31d98d7b-039d-453f-a55a-b4abe7f48b64/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.12905/1596oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/15962025-09-20 02:33:13.297https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.monterrico.edu.peRepositorio de la Escuela Superior Pedagógica Pública Monterricorepositorio@monterrico.edu.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
score 13.887739
Inteligencias múltiples y su implicancia en la enseñanza del Idioma Inglés
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares