El Aprendizaje Basado en Problemas para mejorar la búsqueda de información en Ciencia y Tecnología

• Autores: Ciprian Pariona, Samantha Mirella, Gonzales Moyonero, Christian Josué, Mansilla Urpi, Sofia Nélida
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
• Repositorio: EESPPM - Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/2244
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12905/2244
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Aprendizaje basado en problemas; ABP; Búsqueda de información; Innovación educativa; Ciencia y Tecnología; Educación secundaria; Investigación cualitativa; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.00.00

En la presente investigación, se tuvo como objetivo que los estudiantes de 1er año de secundaria de la I.E Corazón de María Milagrosa busquen información en internet adecuadamente, para dar solución a los problemas de investigación bibliográfica que se les presentaron en el área de ciencia y tecnología. Esto a causa de que solían tener problemas para buscar información básica, relevante y específica en ciencia y tecnología; por ello, se llevaron a cabo una serie de acciones para mejorar la capacidad de búsqueda de información básica, relevante y específica de estos estudiantes. El método que se adopto es el Aprendizaje Basado en Problemas. Este trabajo fue de enfoque cualitativo, tuvo como modalidad la innovación educativa, diseño de investigación acción y fue de tipo practico participativo. La aplicación de esta investigación fue por educación remota, mediante plataformas de video conferencias. Por lo tanto, al finalizar la investigación los resultados indican una mejora en la capacidad de búsqueda de información de los estudiantes de primer grado de educación secundaria de la I.E. Corazón de María Milagrosa.