El modelado para desarrollar las habilidades de autonomía en el hogar en los estudiantes con discapacidad severa y multidiscapacidad del aula del nivel inicial del Centro de Educación Básica Especial “San Antonio de Padua” - UGEL Cutervo - Región Cajamarca

Descripción del Articulo

Programa de Formación de Docentes en Servicio. Segunda Especialidad en Diversidad e Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidad.
Detalles Bibliográficos
Autor: Flores Ríos, Mirta Isabel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1449
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/1449
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Propuesta pedagógica
Estrategias de enseñanza
Estrategias de modelado
Autonomía
Discapacidad intelectual severa
Multidiscapacidad
Educación inicial
Educación especial
Cajamarca
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