Influencia de los booktubers en los estudiantes de secundaria en el área de Comunicación

Descripción del Articulo

Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
Detalles Bibliográficos
Autores: Dueñas Apaza, Melanie Yorjet, Fernández Ramírez, María Aquilina, Jacobo Marcelo, Yovana Isabel, Ledesma Rueda, Andrea Patricia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1876
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/1876
Nivel de acceso:acceso abierto
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Por ende, el trabajo tiene como objetivo describir la influencia de los booktubers en los estudiantes de secundaria en el área de comunicación, esto ayudará a que los futuros docentes estén más capacitados para la enseñanza de la literatura y proporciona mejores herramientas a los estudiantes, los cuales mejoraran su rendimiento y su amor por la los libros crecerá, ocasionando que ellos empiecen a comprender mejor los textos escritos.CAPÍTULO I: Marco Teórico Conceptual -- Enfoques Teóricos -- Antecedentes -- Antecedentes internacionales -- Antecedentes nacionales -- Definición de los booktubers -- Características de booktubers -- Tipos de booktubers -- Generación Z -- Influencia de los booktubers en los Estudiantes de Secundaria en el Área de Comunicación.Trabajo de investigaciónapplication/pdfspaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoRepositorio Institucionalreponame:EESPPM - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoinstacron:EESPPMBooktubersYoutubeÁrea de ComunicaciónEducación secundariahttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.00Influencia de los booktubers en los estudiantes de secundaria en el área de Comunicacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUPrograma de Formación Inicial DocenteEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoBachiller en EducaciónPrograma de Educación Inicial Docente70768117https://orcid.org/0000-0003-4928-485270920537748287107534514472182954121766Mungarrieta Virgüez, Cruz Rafael de la Coromotohttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINALTesina DUEÑAS APAZA.pdfTesina DUEÑAS APAZA.pdfTesina Bach Dueñas Apazaapplication/pdf405649https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/7fabf6d6-f8eb-487b-9b4c-bcbbb9f59667/download1429b7660def760322cc2a5daddd0a8cMD54AUTORIZACION PUBLICACION.pdfAUTORIZACION PUBLICACION.pdfAutorización publicaciónapplication/pdf219794https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/edf3a9d2-f974-46af-87d8-82a501d0e6af/download51955022d315ef4adcfdd7574377d43dMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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Influencia de los booktubers en los estudiantes de secundaria en el área de Comunicación
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