Las interacciones pedagógicas en la expresión oral del idioma inglés

Descripción del Articulo

Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
Detalles Bibliográficos
Autores: Alvarado Alvarado, Beatriz Estela, Barrantes Gutierrez, Judith Rocio, Briceño Ulloa, Leslie Raquel Gardenia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/2467
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12905/2467
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Expresión oral
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Interacciones docente-estudiante
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El diseño del presente estudio es informative puesto que se realizó un análisis exhaustivo para comprender cómo se llevan a cabo las interacciones pedagógicas en la expresión oral del idioma inglés. Para ello, se hace uso de la técnica del fichaje y de la triangulación a través de fichas y una matriz, respectivamente. Por lo tanto, los hallazgos evidencian que las interacciones pedagógicas son fundamentales, debido a que crean un espacio oportuno para poner en práctica la expresión oral del idioma inglés.This research, titled "Pedagogical Interactions in English Oral Expression", aims to explore how pedagogical interactions influence the development of speaking skills in English language learning. As a documentary study, it involved gathering up-to-date information from books, journals, and academic articles for better understanding about the categories of pedagogical interaction and oral expression. The study follows a qualitative approach, focusing on describing, analyzing, and comparing how these interactions are currently being implemented in the classroom. The research design is informative, based on a thorough analysis of existing practices. The findings highlight that pedagogical interactions play a key role in creating meaningful opportunities for students to practice English speaking. For this reason, the technique applied was the registers and the matrix. As a result, the findings showed that the pedagogy interactions are essential, due to this can create an opportunity to put in practice the oral expression.Trabajo de investigaciónResumen Abstract INTRODUCCIÓN Delimitación y planteamiento del problema Justificación Objetivos 1. Objetivo General 2. Objetivos Específicos CAPÍTULO I: MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL 1.1. Antecedentes 1.1.1. Antecedentes Internacionales 1.1.2. Antecedentes Nacionales 1.2. Las Interacciones pedagógicas 1.2.1. Interacción docente-estudiante 1.2.2. Interacción estudiante-estudiante 1.3. Expresión oral en el Idioma Inglés 1.3.1. Conocimiento del idioma 1.3.2. Habilidades y estrategias interactivas Capítulo II: Metodología de Investigación 2.1. Enfoque y diseño 2.2. Técnica 2.3. Instrumentos 2.4. Limitaciones 2.5. Análisis de Resultados Conclusiones Referencias Apéndice Apéndice A: Matriz de Fuentes Apéndice B: Fichas Textuales / Resúmenes Apéndice C: Matriz de Coherencia Apéndice D: Matriz de Triangulaciónapplication/pdfspaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoreponame:EESPPM - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoinstacron:EESPPMRepositorio Institucional - EESPPMExpresión oralInteracciones pedagógicasInteracciones docente-estudianteInteracciones estudiante-estudiantehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Las interacciones pedagógicas en la expresión oral del idioma inglésinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUBachiller en EducaciónEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico. Programa de Estudios de Educación en Idiomas, especialidad inglésPrograma de Educación Inicial DocenteEducación, Especialidad Idiomas - Inglés10454571https://orcid.org/0009-0002-5896-5641761425537485327447468107199786Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico. Unidad de Investigaciónhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionORIGINAL1. IDIOMAS_ALVARADO, BARRANTES_BRICEÑO_14_8.pdfapplication/pdf1970059https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/bd392873-bc78-42ee-b979-9510f07bbba4/downloadc452e5b295859a4dc0c860b84f675964MD532. TURNITIN_ALVARADO, BARRANTES_BRICEÑO_2%_8_08.pdfapplication/pdf667990https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/b55e7809-40f1-494f-bad3-17e09faae0b4/download99d9ecae29b1d182b21644e3e0980582MD543. 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