Estrategias de enseñanza para favorecer el desarrollo de habilidades de la vida diaria en estudiantes con discapacidad múltiple del Tercer Grado “A” del Centro Educativo Especial N° 08 Perú- Holanda Jesús María,UGEL N° 03

Descripción del Articulo

Tesis para optar el Titulo de Especialista en Educación Especial
Detalles Bibliográficos
Autor: López Paredes, Rosario
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2015
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1128
Enlace del recurso:http://repositorio.ipnm.edu.pe/handle/ipnm/1127
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Discapacidad múltiple
Estrategia de enseñanza
Movimiento coactivo
Conflicto cognitivo
Educación especial
Jesús María
Lima
Descripción
Sumario:Tesis para optar el Titulo de Especialista en Educación Especial
Estrategias de enseñanza para favorecer el desarrollo de habilidades de la vida diaria en estudiantes con discapacidad múltiple del Tercer Grado “A” del Centro Educativo Especial N° 08 Perú- Holanda Jesús María,UGEL N° 03
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