Lineamientos Académicos Generales para las Escuelas de Educación Superior Pedagógica públicas y privadas

Descripción del Articulo

Los lineamientos académicos generales regulan y orientan la gestión pedagógica, que comprende: la gestión curricular y la gestión académica de la Formación Inicial Docente de las Escuelas de Educación Superior Pedagógica. La gestión pedagógica a su vez, se concretiza con la ejecución de los diseños...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Romero Torres, Susana Victoria
Formato: libro
Fecha de Publicación:2019
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Loreto
Repositorio:EESPPL - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.eespploreto.edu.pe:20.500.14724/17
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14724/17
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación superior
Escuelas pedagógicas
Gestión educativa
Diseño curricular
Acreditación educativa
Legislación educativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:Los lineamientos académicos generales regulan y orientan la gestión pedagógica, que comprende: la gestión curricular y la gestión académica de la Formación Inicial Docente de las Escuelas de Educación Superior Pedagógica. La gestión pedagógica a su vez, se concretiza con la ejecución de los diseños curriculares básicos nacionales de los programas de estudios. En el marco de normatividad señalada, los lineamientos académicos generales comprenden la gestión curricular, el perfil de egreso del estudiante, los enfoques para la formación inicial docente, los componentes del currículo, las modalidades para la prestación del servicio, la organización y desarrollo de los programas de estudios, las orientaciones pedagógicas y las orientaciones para la gestión del currículo; y en el marco de la gestión académica orienta los aspectos referidos a la admisión, matrícula, traslado, convalidación, licencia de estudios, reincorporación, evaluación, subsanación, retiro, certificación, emisión de grado y títulos, entre otros procesos de la gestión académica.
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