Aguilar Paco, L. I., & Perca Afaray, J. E. M. (2024). Modelo didáctico “PROMATÉM” y su efecto en el nivel de logro de la competencia resuelve problemas de cantidad en estudiantes de Educación Primaria de Tacna, 2023.
Citación estilo ChicagoAguilar Paco, Lizeth Ivonne, y Jackeline Elizabeth Milagros Perca Afaray. Modelo Didáctico “PROMATÉM” Y Su Efecto En El Nivel De Logro De La Competencia Resuelve Problemas De Cantidad En Estudiantes De Educación Primaria De Tacna, 2023. 2024.
Cita MLAAguilar Paco, Lizeth Ivonne, y Jackeline Elizabeth Milagros Perca Afaray. Modelo Didáctico “PROMATÉM” Y Su Efecto En El Nivel De Logro De La Competencia Resuelve Problemas De Cantidad En Estudiantes De Educación Primaria De Tacna, 2023. 2024.
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