Teaching quality

• Autor: Girón, Cosette
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
• Repositorio: Revista UPC - Review of Global Management
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:ojs.revistas.upc.edu.pe:article/1232
• Enlace del recurso: https://revistas.upc.edu.pe/index.php/rgm/article/view/1232
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Quality management; educational quality; ISO 20001; Gestión de la calidad; alidad de la educación; ISO 21001

A quality management system on education is considered one of the main factors of social development in a country. Educational culture involves not only ensure quality in education, but also family habits and parenting. Teachers are a key in the educational development process. It is important in this process to have short cycles of self-learning, reinforcing both hard and soft competences. International quality standards in learning ensures an adequate quality management on educational processes, in which ethics represents a fundamental feature.
Un sistema de gestión de la calidad en la educación se considera uno de  los factores principales del desarrollo social de un país. La cultura educativa involucra no solo la calidad en la educación, sino, además, los hábitos que se integran en las familias y la crianza de los niños. Los docentes se consideran como una pieza fundamental del desarrollo educativo. En este proceso es importante contar con ciclos cortos de autoaprendizaje, reforzando, tanto las competencias duras, como las blandas. La norma internacional de calidad en el aprendizaje asegura una adecuada gestión de la calidad en el proceso educativo, en el que la ética representa una característica fundamental.