Estructuraciones para analizar realidades complejas

• Autor: Ramírez Miranda, Ridberth M.
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2009
• Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
• Repositorio: Revista UNMSM - Pensamiento crítico
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:ojs.csi.unmsm:article/9132
• Enlace del recurso: https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/econo/article/view/9132
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Estructucciones

Knowledge of conceptual architectures makes us look critically at what happens in reality, to adopt a scientific position and use it in a adequate methodology in searching, so, any of them can lead to limits on the arbitrariness of the investigation, to visualize the structure of problems or to promote ideas, both corrective and creative, the goal is to describe a paradigm of the complex, relatively little known, in the field of possible ideas, as well as an overall assessment of complexity and chaos. Globalization comes to the universities, persuading them in making a greater effort to understand and develop useful and relevant knowledge to the production processes. Therefore, it is an unfailing social partnership between universities, businesses and the state to incorporate knowledge, innovation and design and implement coherent strategies to compete in domestic and global markets. The initiative must be primarily scientific teams up with representatives from universities, corporations and the State, to propose strategies that contribute to the development of science and technology in the country.
El conocimiento de arquitecturas conceptuales hace que podamos observar críticamente lo que ocurre en la realidad, para adoptar una posición científica y usar una metodología adecuada en la investigación, de manera que algunas de ellas puedan servir para inducir límites a la arbitrariedad de la investigación, para visualizar la estructura de los problemas o para promover ideas, tanto correctoras como creativas, con el objetivo de caracterizar un paradigma de lo complejo, relativamente poco conocido, en el campo de las ideas posibles, así como una evaluación general de complejidad y caos. El fenómeno de la globalización toca a las universidades, persuadiéndolas de hacer un mayor esfuerzo en entender y desarrollar conocimiento útil y pertinente para los procesos productivos. Siendo así, es indefectible una alianza social entre las universidades, las empresas y el Estado para incorporar conocimiento, innovación y diseñar e implementar estrategias coherentes para competir en los mercados nacionales y mundiales. La iniciativa debe ser fundamentalmente conformar equipos científicos con representantes de las universidades, las empresas y el Estado, para proponer estrategias que contribuyan al desarrollo de la ciencia y la tecnología en el país.