Inclusive education in Mexico: from theory to practice

Descripción del Articulo

At present, there is a discussion in Mexico about working with diversity focusing on inclusive education. However, there is a question upon how is it being implemented. From the perspective of a support teacher, this paper approaches to some of the legal and normative basis of inclusive education. M...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mendoza Méndez, Luz Areli
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Marcelino Champagnat
Repositorio:Revista UMCH - Educa
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:revistas.umch.edu.pe:article/69
Enlace del recurso:http://revistas.umch.edu.pe/EducaUMCH/article/view/69
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación inclusiva
Barreras para el aprendizaje y participación
Relevancia
Equidad
Ajustes razonables
Diseño universal de aprendizaje
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Educación inclusiva en México: de la teoría a la práctica
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Actualmente en México, se aborda el tema de trabajar con la diversidad bajo un enfoque de educación inclusiva. Sin embargo, ¿cómo se está llevando a cabo? En el siguiente texto se abordan algunos de los fundamentos legales y normativos de la educación inclusiva, desde  la perspectiva de un docente de apoyo, así como una reflexión acerca de lo que nos propone la teoría y lo que sucede en las escuelas.
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