Academics boarding.

• Autores: Guillén Araoz, Félix, Villanueva, Víctor
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2015
• Institución: Sociedad Peruana de Obstetricia y Ginecología
• Repositorio: Revista SPOG - Revista Peruana de Ginecología y Obstetricia
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:ojs.spog:article/1484
• Enlace del recurso: http://www.spog.org.pe/web/revista/index.php/RPGO/article/view/1484
• Nivel de acceso: acceso abierto

In summary we can conclude: 1. In general, according to the latest medical education seminars, the current Internship meet halfway with the objectives set by the recommendations of national and international seminars. 2. Taking into account the needs of the community and the country's resources, it is recommended that the committees to review the curricula in the various programs of the country Medical Sciences, contemplate delete, or imprint substantial changes, because as has been done provides only a limited view of situations in which the physician future will face with the exercise of their profession. 3. Supervision of the work of Internal in teaching hospitals is little objection. Whereas in other types of hospitals leaves much to be desired because they are not meeting the minimum requirements of the Intersectoral Commission; precisely because it does not have adequate and operative mechanisms for evaluation and monitoring. As a contribution to the requirements to have full compliance is expected to ascribe such hospitals or affiliate with the Programs of Medical Sciences, their respective influence. This among other things, improve the scientific level of non-university hospitals. 4. participation in community Internal Services is accepted as a necessity that should be encouraged, given the multiple possibilities. In relation to the areas in which it can be carried out this share, the best are those that by their geographical location, allowing adequate supervision. 5. It clearly states that the boarding, being mandatory, should not be exploited to solve the provision of welfare services, and 6. That the internal is a student of the final year of medical studies, and, therefore, It can not be paid in any medical institution. This however, is not an impediment to receive economic aid (not by way of salary but scholarship or pecuniary assistance) etc., of their own program or the respective Medical Sciences Hospital. To prevent the economic value becomes an incentive to divert the student's academic interest, the unification of that allowance is recommended at national level.
En resumen podemos concluir: 1.- En general, según los últimos seminarios de Educación Médica, el Internado actual cumple a medias, con los objetivos establecidos, por las recomendaciones de Seminarios Nacionales e Internacionales. 2.- Teniendo en cuenta las necesidades de la comunidad y los recursos del país, es de recomendar, que los comités encargados de revisar los programas de estudios en los distintos Programas de Ciencias Médicas del país, contemplar la posibilidad de suprimirlo, o de imprimirle cambios sustanciales, ya que como se viene realizando proporciona sólo una visión reducida de las situaciones con las cuales el futuro médico tendrá que enfrentarse con el ejercicio de su profesión. 3.-La supervisión del trabajo de los Internos en los hospitales docentes encuentra poca objeción. En cambio en otros tipos de hospitales deja mucho que desear debido a que no están cumpliendo los requisitos mínimos exigidos por la Comisión Intersectorial; precisamente por no contar ésta con mecanismos adecuados y operantes para su evaluación y supervisión. Como contribución a que los requisitos establecidos tengan pleno cumplimiento es de esperar que dichos hospitales se adscriban o afilien a los Programas de Ciencias Médicas, de su respectiva influencia. Esto entre otras cosas, mejora el nivel científico de los hospitales no universitarios. 4.- La participación de los Internos en Servicios comunitarios se acepta como una necesidad que debe estimularse, teniendo en cuenta las múltiples posibilidades existentes. En relación con las áreas en las cuales puede llevarse a cabo esta participación, las más recomendables son aquellas que por su ubicación geográfica, permitan una adecuada supervisión. 5.- Se deja claramente establecido que el Internado, por ser obligatorio, no debe ser aprovechado para solucionar la prestación de servicios asistenciales, y 6.- Que el Interno es un alumno del último año de estudios médicos, y, por lo tanto, no puede ser asalariado de ninguna institución hospitalaria. Esto sin embargo, no es un impedimento para que reciba un auxilio económico (no a título de sueldo sino de beca o ayuda pecuniaria) etc., de su propio Programa de Ciencias Médicas o del Hospital respectivo. Para evitar que la cuantía económica se convierta en un incentivo que desvíe al estudiante del interés puramente académico, se recomienda la unificación de dicha asignación a nivel nacional.