La presente investigación se vinculó con ODS 4, que es concordante con el objetivo que fue determinar la aplicación del programa de prevención para fortalecer las habilidades socioemocionales en estudiantes de V ciclo de una I.E. de Los Olivos, 2024. El tipo de investigación fue: aplicada y nivel explicativo, enfoque cuantitativo y diseño cuasiexperimental. Considerándose una población de 56 estudiantes, con una muestra de 50 estudiantes, divididos en 25 de control y 25 de experimental, y el muestreo fue no probabilístico por conveniencia. La técnica fue la observación e instrumento lista de cotejo, validados por juicio de expertos y estableciendo su confiabilidad con un índice KR-20 muy alto. Resultando que: en el pretest, el 95.5% de estudiantes presentaron el nivel moderado de habilidades socioemocionales, en el postest, el 56.5% mostraron el nivel moderado de habilidades ...