La investigación se realizó en las instituciones educativas de jornada escolar completa del distrito de Pampas perteneciente al departamento de Huancavelica, participaron personal directivo, administrativo y docentes, las variables fueron presupuestos y gestión financiera. Su propósito fue estudiar los efectos que han dado los cambios en la Educación del Perú, específicamente con la implementación del modelo de servicio educativo con Jornada Escolar Completa, donde con el incremento del presupuesto se espera resultados en la mejora de saberes de los estudiantes de educación secundaria, asimismo evaluar la gestión financiera en el manejo de los recursos financieros para el beneficio de la comunidad educativa. Fue necesario estudiar la relación de la planeación del presupuesto y el análisis financiero que desarrollan sobre sus actividades; así mismo determinar la relaciona qu...