La tesis Relación entre la conciencia fonológica y el nivel de aprendizaje de la lectura en estudiantes del 1º grado de educación primaria del centro de experimentación pedagógica - Colegio Experimental de Aplicación, La Cantuta del distrito de Lurigancho – Chosica, se inició con la formulación del problema ¿Qué relación existe entre la conciencia fonológica y el nivel de aprendizaje de la lectura en estudiantes del 1º Grado de Educación Primaria del Centro de Experimentación Pedagógica - Colegio Experimental de Aplicación La Cantuta del distrito de Lurigancho-Chosica? Tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la conciencia fonológica y el nivel de aprendizaje de la lectura. El enfoque de investigación es cuantitativo de tipo aplicada. El diseño es no experimental, transversal, descriptivo y correlacional. La población de estudio estuvo conformad...