El objetivo de este trabajo fue establecer el grado de relación entre la motivación de logro y la elaboración de las tesis de los egresados de Segunda Especialidad profesional en Lengua Extranjera: Inglés en la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. La presente investigación es sustantiva, descriptiva y correlacional. Como población, comprende a veintidós ex estudiantes de la UNE EGyV. Su muestra es censal. Los instrumentos (de 15 y 25 ítems, respectivamente) han sido validados por juicio de expertos; así como el Coeficiente Alfa de Cronbach determinó que estos son de excelente confiabilidad. El tratamiento estadístico posterior demostró que la motivación de logro se relaciona significativamente con la elaboración de tesis.